根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定（）编写提纲。A.内容B.方法C.教材D.材料

根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定（）编写提纲。

A.内容

B.方法

C.教材

D.材料

相关考题：

制定单元教学计划的步骤与方法主要有()。 A.根据制定计划的要求，确定某项教材的总的教学目标及教学重点B.根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标C.根据每次课的教学目标，找出并确定每次课的重点和难点D.根据学年教学计划，并结合本校的实际情况，确定某项教材的考核方法与评分标准

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课的类型是根据（）来确定的。A．教学目的B．课的具体任务C．学科特点D．教学内容

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教学策略是再教学目标确定之后,根据拟定的教学任务和学生特征,有针对性地选择与组合相关的()。 A.教材内容B.教学内容C.教学组织形式D.教学过程E.教学方法和技术F.特定的教学方案

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编写教案的步骤主要有:钻研教材和教学大纲;确定教学();确定重点和难点。 A、秩序B、方法C、目的D、案例

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安全生产检查准备阶段的内容包括（）。A．确定检查对象、目的、任务B．查阅、掌握有关法规、标准、规程的要求C．及时作出决定进行处理D．制定检查计划，安排检查内容、方法、步骤E．编写安全检查表或检查提纲

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选择与运用教学方法的基本依据不包括（　　）。A.教学目的和任务的要求B.学生特点C.课程性质和教材特点D.学校的要求

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具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。A. 教学计划B. 教学大纲C. 教材D. 课程方案

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安全生产准备阶段的内容包括（　）。A确定检查对象、目的、任务B查阅、掌握有关法规、标准、规程的要求C及时作出决定进行处理D制定检查计划，安排检查内容、方法、步骤E编写安全检查表或检查提纲

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化学教学设计的主要环节是（）A．自我分析、钻研大纲教材、准备教具选择方法和教具、编写教案B．自我分析、了解学生、钻研教材、确定教学方法和教具C．设计准备、设计目标、设计策略方法、教学过程、教学媒体，总成与编写方案D．钻研大纲和教材、选择方法和教具、编写教案与实施

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