幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。

幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。


相关考题:

幼小衔接的表面化即是______________。 A、幼儿园只注意开展短期的入学准备教育B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢

创设“小学调查园”的主题墙可以让幼儿初步了解小学的生活,激发幼儿对小学的向往之情,培养幼儿良好的入学动机。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园的主要任务是做好幼儿入学前的准备。()

德国的“入学成熟检查”是在哪个学段入学前实施的()。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学

对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的( )。

入学准备一位大班幼儿家长向老师请教:“我的孩子马上就要进小学了,请问我们家长能为孩子顺利入学做哪些准备呢?”问题:请你以一个幼儿老师的身份,为家长作“大班幼儿入学准备”的指导。

幼儿园的幼小衔接工作应做到()。A.将小学内容下放到幼儿园B.大班幼儿不再玩游戏C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期D.大班使用小学低年级的作息时间表

根据小学一年级上册《a o e》的教学内容,回答下列问题。(1)简述汉语拼音教学的方法。(2)若指导小学一年级学生学习拼音,拟定本次课程的教学目标。(3)为激发学生的学习兴趣,请为本次教学设计几个教学游戏。

2012年单项选择:某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要教学内容,这种做法有违( ) A.幼儿身心发展的顺序性B.幼儿身心发展的个别差异性C.幼儿身心发展的互补性D.幼儿身心发展的稳定性

某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要的教学内容。这种做法违反幼儿身心发展的()。A.顺序性B.差异性C.互补性D.稳定性

实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。A、幼儿园开展长期的入学准备教育B、幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备C、幼儿园带幼儿参观小学、了解小学D、幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢

家长要帮助孩子做好入学前的独立性准备,做法有()A、注意让孩子在上小学前掌握基本的生活常识B、将小学和幼儿园不同的生活习惯要提前告知孩子C、有目的地让孩子自己整理自己的物品D、提前了解小学的作息时间,以此时间为标准,调整孩子的作息时间

城区幼儿按家庭住址、所在幼儿园地址和小学施教区由教育局统一划分到小学入学。

为幼儿做好入小学的社会适应工作()。A、带领大班幼儿参观小学B、讲讲小学有趣的活动C、唤起他们对小学生活的好奇和向往D、为入学做好心理准备

做好儿童入学前的准备工作能()。A、缩小与小学差异性B、开展适应小学的教育活动C、隆重举行毕业典礼D、加强幼儿园、小学和家庭的相互配合

幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。

幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是()。A、提高幼儿的入学适应性B、提前教给幼儿小学知识C、对幼儿进行全面的素质教育D、培养幼儿对小学生活的热爱

以下关于幼儿衔接的说法正确是()A、幼儿衔接是小学的事B、幼儿衔接是幼儿园的事C、大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习D、幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律

()是幼小衔接的重要内容。A、适应小学的新环境B、培养幼儿对小学生活的适应性C、培养幼儿对小学生活的热爱和向往D、帮助幼儿做好入学前的学习准备

培养幼儿入学适应性要以()为主要任务。A、幼儿全面素质发展B、幼儿遵守规则C、多掌握知识D、入学准备

单选题幼小衔接的表面化不包括()。A幼儿园开展长期的入学准备教育B幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学D幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢

单选题幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是()。A提高幼儿的入学适应性B提前教给幼儿小学知识C对幼儿进行全面的素质教育D培养幼儿对小学生活的热爱

判断题幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。A对B错

多选题做好儿童入学前的准备工作能()。A缩小与小学差异性B开展适应小学的教育活动C隆重举行毕业典礼D加强幼儿园、小学和家庭的相互配合

单选题()是幼小衔接的重要内容。A适应小学的新环境B培养幼儿对小学生活的适应性C培养幼儿对小学生活的热爱和向往D帮助幼儿作好入学前的学习准备

多选题为幼儿做好入小学的社会适应工作()。A带领大班幼儿参观小学B讲讲小学有趣的活动C唤起他们对小学生活的好奇和向往D为入学做好心理准备

单选题实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。A幼儿园开展长期的入学准备教育B幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备C幼儿园带幼儿参观小学、了解小学D幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢