城区幼儿按家庭住址、所在幼儿园地址和小学施教区由教育局统一划分到小学入学。

城区幼儿按家庭住址、所在幼儿园地址和小学施教区由教育局统一划分到小学入学。


相关考题:

华侨子女在监护人所在地就读幼儿园、中小学的,享受就读地居民子女入学同等待遇。( )

幼小衔接的表面化即是______________。 A、幼儿园只注意开展短期的入学准备教育B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢

幼小衔接工作是()共同责任。 A.幼儿园、小学与家庭B.幼儿园、小学与社会C.幼儿园、家庭与社会D.幼儿园、小学、家庭与社会

德国的“入学成熟检查”是在哪个学段入学前实施的()。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学

幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。(  )

幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合,顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别注意的问题是( )。A.衔接工作应贯穿整个幼儿期B.进行某些方法强化训练 .C.幼儿园、小学、家庭通力协作D.避免“小学化倾向”

离家300米的学校不能上,却被安排到2公里以外的学校就读,某市一位适龄儿童在上小学时就遇到了所在区教育局这样的安排,而这一安排是区教育局根据儿童户籍所在施教区做出的,根据该市教育局规定的“就近入学原则”,儿童家长将区教育局告上法院,要求撤销原来安排,让其孩子就近入学,法院对此作出一审判决,驳回原告请求。下列哪项最可能是法院的合理依据?A.“就近入学”不是“最近入学”,不能将入学儿童户籍地和学校的直线距离作为划分施教区的唯一依据。B.按照特定的地理要素划分,施教区中的每所小学不一定就出于该施教区的中心位置。C.儿童入学研究上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长自主选择,而是要听从政府主管部门的行政安排。D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则,儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。E.该区教育局划分施教区的行政行为符合法律规定,而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。

户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上小学了,她应该选择( )。A.户籍所在地的任意学校考试入学B.家庭住址所在地的任意学校入学C.户籍所在地的学校就近入学D.家庭住址所在地的学校考试入学

目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

孩子的第一所学校是()A、小学B、家庭C、幼儿园

《中小学幼儿园安全管理办法》自2006年9月1日起施。

幼儿园教育要和()教育相互衔接。A、托儿所与小学B、社区C、家庭D、0—3岁儿童的保育及小学

儿童入托入学预防接种证查验的对象是()。A、托儿所、幼儿园的所有幼儿B、小学内的所有学生C、新转入的在本地借托借读儿童D、托儿所、幼儿园、小学内的所有幼儿、学生,市外新转入的在本地借托借读儿童

做好儿童入学前的准备工作能()。A、缩小与小学差异性B、开展适应小学的教育活动C、隆重举行毕业典礼D、加强幼儿园、小学和家庭的相互配合

关于中小学幼儿园教师文明要求表述最准确的是()A、不在中小学幼儿园校园内任何地方吸烟B、不在中小学幼儿园课堂上吸烟C、不在中小学幼儿园有学生的地方吸烟

下列关于幼小衔接的说法不对的是()A、幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B、小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C、幼儿园课程要考虑小学课程的需要D、幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备

幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是()。A、提高幼儿的入学适应性B、提前教给幼儿小学知识C、对幼儿进行全面的素质教育D、培养幼儿对小学生活的热爱

()是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境。A、小区B、社区C、幼儿园D、小学

单选题目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

单选题幼小衔接的表面化不包括()。A幼儿园开展长期的入学准备教育B幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学D幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢

判断题幼儿园与小学的衔接工作由幼儿园和小学来完成。A对B错

单选题幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是()。A提高幼儿的入学适应性B提前教给幼儿小学知识C对幼儿进行全面的素质教育D培养幼儿对小学生活的热爱

判断题城区幼儿按家庭住址、所在幼儿园地址和小学施教区由教育局统一划分到小学入学。A对B错

多选题做好儿童入学前的准备工作能()。A缩小与小学差异性B开展适应小学的教育活动C隆重举行毕业典礼D加强幼儿园、小学和家庭的相互配合

单选题下列关于幼小衔接的说法不对的是()A幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C幼儿园课程要考虑小学课程的需要D幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备

单选题实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。A幼儿园开展长期的入学准备教育B幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备C幼儿园带幼儿参观小学、了解小学D幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢

判断题幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。A对B错