在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。()
不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是（ ）。A．评价方式多样化B．以学校评价为基础C．与课程功能的转变相适应D．评价的根本目的在于促进发展
在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。A．促进学生、教师、学校和课程的发展B．形成新的教育评价制度C．淡化甄别与选拔的功能D．体现最新的教育观念和课程理念
在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）A.促进学生、教师、学校和课程的发展 B.形成新的教育评价制度 C.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学
在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学
新课程倡导（ ）的课程评价。A.立足过程，促进发展B.立足学生，促进成长C.重视过程，促进发展D.立足过程，促进改革
新课程评价强调应建立促进学生（ ）的评价体系。A．全优发展B．健康发展C．全面发展D．自由发展E．个性发展
不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是（）。A、评价方式多样化B、以学校评价为基础C、与课程功能的转变相适应D、评价的根本目的在于促进发展
新课程课堂教学评价的基本理念（）A、以教论学B、以学论教C、促进教师成长D、促进学生发展
发展性辅导内容的依据：（）。A、现代学校教育对教师心理素质方面的要求B、新课程改革的要求C、适应学校发展的要求D、适合并促进教师发展的要求
在学校教育中，如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展？
新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。A、全优发展B、健康发展C、全面发展D、自由发展
新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄別与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念
新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。
各中小学要以新课程为导向，以（）为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为研究对象，以（）为研究主体，以学校、（）为研究基地，通过教学研究来促进学校、教师、学生的共同发展。
新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系.A、全优发展B、健康发展C、全面发展D、自由发展
新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。
新课程倡导（）的课程评价。A、立足过程，促进发展B、立足学生，促进成长C、重视过程，促进发展D、立足过程，促进改革
判断题在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。A对B错
单选题在新课程背景下，教育评价的根本目的是( )。A促进学生、教师、学校和课程的发展B形成新的教育评价制度C淡化甄别与选拔的功能D体现最新的教育观念和课程理念
单选题新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。A全优发展B健康发展C全面发展D自由发展
填空题新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
单选题新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。A全优发展B健康发展C全面发展D自由发展
单选题新课程倡导()的课程评价。A立足过程，促进发展B立足学生，促进成长C重视过程，促进发展D立足过程，促进改革