学习动机中的()认为,儿童学习的动机,取决于他对自己成功机会的估计,以及他对成功价值的评估。A、期望理论B、成功动机论C、归因理论D、自我效能理论

学习动机中的()认为,儿童学习的动机,取决于他对自己成功机会的估计,以及他对成功价值的评估。

  • A、期望理论
  • B、成功动机论
  • C、归因理论
  • D、自我效能理论

相关考题:

人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A.学习需要B.动机归因C.成就动机D.学习动机E.自我效能感

在认识到学习的意义及学习对自己的重要性基础上而产生的自觉主动的学习,这种学习动机是【 】A.外在动机B.内在动机C.生理性动机D.交往动机

学习动机支配学习者的学习行为,小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。A.内部动机B.外部动机C.高尚动机D.近景的直接性动机

刚入学的儿童学习动机都是主动的,对自己的学习目的很明确。() 此题为判断题(对,错)。

人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。A.学习需要B.自我效能感C.成就动机D.学习动机

中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国奉献自己的一分力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。()

小亮为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。A.低级动机 B.高级动机C.外在的学习动机 D.内部的学习动机E.远景的间接性动机

( )是指受训者在培训中努力学习、不断进取的动机,并且认为自己能够掌握培训学习的内容,有能力完成特定的培训任务。A.培训动机B.自我效能C.学习能力D.培训能力

学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的( )。A. 附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机D.自我提高内驱力

小明为了探明某个数学原理而去学习,推动他学习的动机属于A.内部学习动机B.外部学习动机C.错误学习动机D.远景性学习动机

下列对学习动机表述不正确的是()A、学习动机只产生于学习之前B、学习动机有一定的指向性C、学习动机起着维持学习的重要作用D、学习中的收获可以增强学习动机

下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A、学习困难儿童的注意力很难维持B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

以下属于方案教学的特点的是()。A、儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作B、儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机C、儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战D、教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的E、师生共同为学习与成就负责

小学儿童学习动机的特点为:()A、学习动机由外部动机向内部动机发展B、由不够明确向比较明确发展C、习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展

小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。A、低级动机B、高级动机C、外在的学习动机D、内部的学习动机E、远景的间接性动机

人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A、学习需要B、动机归因C、成就动机D、学习动机E、自我效能感

学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机

人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。A、学习需要B、自我效能感C、成就动机D、学习动机

单选题下列对学习动机表述不正确的是()A学习动机只产生于学习之前B学习动机有一定的指向性C学习动机起着维持学习的重要作用D学习中的收获可以增强学习动机

多选题小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。A低级动机B高级动机C外在的学习动机D内部的学习动机E远景的间接性动机

多选题以下属于方案教学的特点的是()。A儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作B儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机C儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战D教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的E师生共同为学习与成就负责

单选题人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A学习需要B自我效能感C成就动机D学习动机

单选题学习动机中的()认为,儿童学习的动机,取决于他对自己成功机会的估计,以及他对成功价值的评估。A期望理论B成功动机论C归因理论D自我效能理论

判断题中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁,必须要努力学习,长大后为祖国奉献自己的一份力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。()A对B错

多选题下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A学习困难儿童的注意力很难维持B学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

多选题阅读下面资料,作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。下列学习动机说法不正确的是()。A没有无学习目的的学习动机B没有无动机的学习目的C学习动机与学习目的可以相互转化D学习动机与学习目的是一对一的关系E学习目的相同的学生,其学习动机一定相同

单选题人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A学习需要B动机归因C成就动机D学习动机E自我效能感