论述德育过程是学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
论述德育过程是学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
相关考题：
关于德育规律的描述，以下错误的是（ ）。A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个长期直线提高的过程D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
关于德育规律的描述，以下错误的说法是( )。A.德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个长期直线提高的过程D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
关于德育规律的描述，以下错误的说法是( )。A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个长期直线提高的过程D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。A、德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C、德育过程是一个长期直线提高的过程D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程
单选题关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。A德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程B德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C德育过程是一个长期直线提高的过程D德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程
问答题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。试论述德育过程这一基本规律。