对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是()。A、实验法B、观察法C、测验法D、问卷法

对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是()。

  • A、实验法
  • B、观察法
  • C、测验法
  • D、问卷法

相关考题:

1-3岁为婴儿语言的初步发展期,包括() 。A、词汇发展B、自己说话C、句式掌握D、口语的表达能力

现代教师常用的研究方法是( )。 A、理论研究B、行动研究C、知识研究D、行为研究

对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是( )。A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B.评价婴儿对音乐、运动的发展C.评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D.评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿对音乐、运动的发展B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展

对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时,常用的方法是(  )。A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法

7—9个月婴儿的语言教育策略重点在帮助婴儿理解常用词。A对B错

( ),是全面了解婴儿发展潜质的方法。A、要全方位和多方面的评价B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D、因环境对婴儿成长非常重要,所以观察婴儿生长环境

提升语言表达能力的方法有哪几点?

对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是()A、实验法B、观察法C、测验法D、问卷法

婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

婴儿进行人际交流的重要手段是()。A、情绪和语言B、表情和手势C、情绪和动作D、理解能力和表达能力

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿对音乐、运动的发展B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展

下列不属于现代领导者的表达能力的是()。A、口头语言表达能力B、情感表达能力C、书面语言表达能力D、外语表达能力

职业化的表达能力主要包括()A、口头语言表达能力和肢体语言表达能力B、书面语言表达能力和肢体语言表达能力C、口头语言表达能力和专业技能表达能力D、口头语言表达能力和书面语言表达能力

“简洁、合体,符合公文规范”是对公务员()的基本要求。A、口头语言表达能力B、肢体语言表达能力C、书面语言表达能力D、手语表达能力

单选题全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A评价婴儿对音乐、运动的发展B评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D评价婴儿审美能力和自理能力的发展

判断题语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。( )A对B错

问答题提升语言表达能力的方法有哪几点?

判断题观察法是指通过对事件或研究对象的行为及其影响因素等进行直接的观察来收集数据,是定量研究方法中收集非语言行为等资料的一种主要方法。(  )A对B错

判断题观察法即通过对事件或研究对象的行为及其影响因素等进行直接的观察来收集数据,是定量研究方法中收集非语言行为等资料的一种主要方法。(  )A对B错

单选题对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是(  )。A实验法B观察法C测验法D问卷法

单选题对不具备语言表达能力的幼儿的行为进行研究时,常采用的方法是( )。A实验法B观察法C测验法D问卷法

单选题对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是()A实验法B观察法C测验法D问卷法

判断题婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。A对B错

单选题对不具备言语表达能力的婴儿的行为进行研究,常用的方法是( )。A实验法B观察法C测验法D问卷法