学生文化的成因有（ ）。A．学生个人的身心特征B．同伴群体的影响C．师生的交互作用D．家庭的社会经济地位E．社区的影响
学生文化的成因包括( ) 。A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.家庭社会经济地位E.社区的影响
下列哪一项不是文化资源的价值成因（）。A、原真性B、存在性C、价值性D、非存在性
商业文化的构成因素（商业文化也就是职业文化）有哪些？
学生心理行为问题的成因（）A、遗传的影响B、生理的因素C、文化与环境的烙印D、家庭的影响
以下哪个选项不是文化价值成因的构成部分（）。A、原真性B、存在性C、非使用性D、历史性
以下哪项不是大学生就业难的成因？（）A、高校扩招B、企业用工制度不合理C、大学生就业期望过高D、GDP增长过快
下列（）不是学生文化的成因。A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响
下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）A、校园文化B、学校文化C、学生文化D、精神文化
学生文化的成因有（）A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的影响
问答题商业文化的构成因素（商业文化也就是职业文化）有哪些？
多选题学生文化的成因有（）A学生个人的身心特征B同伴群体的影响C师生的交互作用D家庭的社会经济地位E社区的影响
单选题下列（ ）不是学生文化的成因。A学生个人身心特征B同伴群体影响C师生交互作用D学校影响
单选题以下哪个选项不是文化价值成因的构成部分（）。A原真性B存在性C非使用性D历史性
多选题学生心理行为问题的成因（）A遗传的影响B生理的因素C文化与环境的烙印D家庭的影响
单选题以下哪项不是大学生就业难的成因？（）A高校扩招B企业用工制度不合理C大学生就业期望过高DGDP增长过快
单选题下列哪一项不是文化资源的价值成因（）。A原真性B存在性C价值性D非存在性