优秀班主任应首先立足于增强()A、教学意识B、育人意识C、成就意识D、创新意识

优秀班主任应首先立足于增强()

  • A、教学意识
  • B、育人意识
  • C、成就意识
  • D、创新意识

相关考题:

优秀小学班主任核心素养与他的能力正相关。() 此题为判断题(对,错)。

优秀班主任应首先立足于增强 ( ) A.教学意识 B.育人意识 C.成就意识 D.创新意识

优秀班主任首先应立足于增强( )。A.教学意识B.育人意识C.成就意识D.创新意识

结合班主任工作的内容与方法的要求,论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。

结合班主任工作的内容与方法要求,论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。

教育目的的制定应完全立足于社会需要。

优秀班主任首先应立足于()A.教学意识B.育人意识C.成就意识D.创新意识

家长有选举权和被选举权,可选举优秀班主任、优秀学生。

各教学系要依据班级年度量化考核结果,组织系部全体老师或班主任民主评议,确定推荐()A、三好学生B、优秀学生干部C、优秀班集体D、优秀团干

班主任对优秀生的教育既要体现(),又要体现()。

成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时,成绩优秀的同学冷淡,不愿讲解。假如你是班主任,你怎么做?

结合教育教学实际情况,谈谈班主任实施德育工作的途径,你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。

评选优秀班集体前,()应依据学院文件开展评优宣传工作A、全体老师或班主任B、学生处C、教学系D、院办

要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。

班主任必须具备许多优秀的素质,其中()是班主任职业道德规范的最根本的要求。A、责任意识B、创新意识C、专业意识D、集体意识

张丽莉没有获得的荣誉是()。A、全国优秀教师B、全国五一劳动奖章C、全国三八红旗手D、全国优秀班主任

教师成长与发展的最高目标是()。A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师

对班主任评价的依据主要有()。A、班主任的职责和任务B、班主任的素质C、优秀班主任的特点和条件D、学生、家长、任课教师的反馈E、班主任的兴趣和爱好

优秀班主任首先应立足于增强( )。A、教学意识B、育人意识C、成就意识D、创新意识

在公关活动中制定传播信息策略时,应首先立足于传播()的策略。A、企业信息B、政策信息C、公共信息D、员工信息

多选题对班主任评价的依据主要有()。A班主任的职责和任务B班主任的素质C优秀班主任的特点和条件D学生、家长、任课教师的反馈E班主任的兴趣和爱好

判断题要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。A对B错

问答题结合教育教学实际情况,谈谈班主任实施德育工作的途径,你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。

填空题班主任对优秀生的教育既要体现(),又要体现()。

单选题优秀班主任首先应立足于增强()。A教学意识B育人意识C成就意识D创新意识

判断题家长有选举权和被选举权,可选举优秀班主任、优秀学生。A对B错

单选题优秀班主任应首先立足于增强()A教学意识B育人意识C成就意识D创新意识