请教教师资格考试:制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。 制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。
学生身心的发展制约着课程的发展主要表现在:() A、对课程目标的制约B、对教学方法的制约C、对课程设置的制约D、对教材编制的制约
制约学校课程的有（ ）几大因素。A、技术B、社会C、知识D、儿童。
生产力发展水平制约着学校课程的设计和教育内容的丰富与更新。
请问教师资格考试选择题:课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素。 课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有。a.传统思想因素b.人的身心发展因素c.科学文化因素d.生产力因素e.社会因素
试述不同时期课程演进的特点及制约课程变化的主要因素。
从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是( )A．社会、儿童、学校B．社会、儿童、知识C．儿童、知识、学校D．社会、学校、知识
在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（ ）A．学生认知发展制约B．师资力量制约C．仪器设备制约D．课程复杂性制约
制约学校课程主要因素是( )。A.社会、知识、教师B.学校、知识。牲C.社会、知识、儿童D.家庭、教师、儿童
制约学校课程的主要因素有（ ）。A. 社会B. 儿童C. 知识D. 家长
制约课程发展的主要因素有社会发展水平、科学文化发展水平、（）。
从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）A、社会、儿童、学校B、社会、儿童、知识C、儿童、知识、学校D、社会、学校、知识
学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。
课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。A、传统道德因素B、人的身心发展因素C、科学文化因素D、社会因素
制约课程的主要因素有（）A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论
填空题制约课程发展的主要因素有社会发展水平、科学文化发展水平、（）。
多选题制约课程的主要因素有（）A知识结构B社会发展C教育部门的政策D学生的身心发展E课程理论
单选题从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）A社会、儿童、学校B社会、儿童、知识C儿童、知识、学校D社会、学校、知识
多选题课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。A传统道德因素B人的身心发展因素C科学文化因素D社会因素