班主任培养的途径有()A、开展全面培训B、实施岗前培训C、进行专项培训D、校本模式培训E、情感素质培训

班主任培养的途径有()

  • A、开展全面培训
  • B、实施岗前培训
  • C、进行专项培训
  • D、校本模式培训
  • E、情感素质培训

相关考题:

事业单位人员培训包括()。A:岗前培训B:技能培训C:在岗培训D:转岗培训E:专项培训

教师校本培训的模式有(  )A 、 生态培训模式B 、 反思诊断模式C 、 课题研究模式D 、 骨干示范模式E 、 专题培训模式

事业单位人员培训包括( )。A.岗前培训B.技能培训C.在岗培训D.转岗培训E.专项培训

入职培训制度体现的是(  )的原则。A.上岗前资质培训B.上岗前制度培训C.上岗前素质培训D.先培训,后任职

以下选项中,对于开展教师培训的策略说法正确的是()。A、以师德教育为主要内容,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点B、骨干培训与全员培训相结合C、机构培训与校本培训相结合D、集中培训与分散培训相结合E、卫星、网络、函授、自学等并举

乌鲁木齐市双语教学的培训模式是()。A、集中训练B、校本培训C、集中训练和校本培训D、教法培训

()是在岗培训的一种特殊形式,主要针对新岗位的工作内容和要求进行有针对性的培训。A、岗前培训B、在岗培训C、转岗培训D、专项培训

高校教师的岗位培训主要包括()A、岗前培训B、院本培训C、校本培训D、岗位培训

由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。A、研修培训B、校本培训C、脱产培训D、定向培训

班主任培养的途径:()。A、全员培训B、岗前培训C、业务培训D、实践锻炼E、自我修养

体育教师在职培训的模式有岗前培训,院校培训和()。

培训实施主要从哪几方面开展?()A、岗前、在岗、转岗待岗B、岗前、在岗、转岗待岗、职业资格认证培训C、岗前、在岗、职业资格认证培训D、岗前、在岗、转岗待岗、职业资格认证、拓展培训

企业员工培训从岗前培训发展成为()。A、上岗培训B、在职培训C、终身教育D、素质培训E、其他

()主要是面向新体育教师进行的培训。A、岗前培训B、学位课程培训C、院校培训D、校本培训

企业对新员工上岗前进行的培训称为()。A、培训B、岗前培训C、脱产培训D、在职培训

员工培训工作主要环节是按以下顺序进行()A、①对拟培训的员工素质进行评估②制定培训计划③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估B、①实施培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③制定培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估C、①制定培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估D、①制定培训计划②收集培训反馈意见并做好培训结果评估③对拟培训的员工素质进行评估④实施培训计划

入职培训制度就是规定员工上岗之前必须经过全面的培训,没有经过全面培训的员工不得上岗和任职。它体现的是()原则。A、上岗前要有资质培训B、上岗前要进行企业制度的培训C、上岗前要先培训D、先培训、后任职

多选题班主任培养的途径有()A开展全面培训B实施岗前培训C进行专项培训D校本模式培训E情感素质培训

单选题()是在岗培训的一种特殊形式,主要针对新岗位的工作内容和要求进行有针对性的培训。A岗前培训B在岗培训C转岗培训D专项培训

多选题事业单位人员培训包括(  )。A岗前培训B技能培训C在岗培训D转岗培训E专项培训

填空题体育教师在职培训的模式有岗前培训,院校培训和()。

单选题()主要是面向新体育教师进行的培训。A岗前培训B学位课程培训C院校培训D校本培训

单选题乌鲁木齐市双语教学的培训模式是()。A集中训练B校本培训C集中训练和校本培训D教法培训

多选题班主任培养的途径:()。A全员培训B岗前培训C业务培训D实践锻炼E自我修养

多选题教师校本培训的模式有()A生态培训模式B反思诊断模式C课题研究模式D骨干示范模式E专题培训模式

单选题由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。A研修培训B校本培训C脱产培训D定向培训

多选题事业单位工作人员培训包括(  )。A岗前培训B在岗培训C转岗培训D轮岗培训E专项培训