下列对气质的描述错误的是() A、气质是一种稳定地心理特征B、人的气质差异是通过后天培养形成的C、气质不具有好坏之分D、气质不能决定一个人未来的成就大小
气质差异的应用应遵循的原则是:()。 A、气质绝对原则B、气质互补原则C、气质合理安排原则D、气质发展原则E、阈值原则
气质差异的应用要遵循以下原则()。 A、气质绝对原则。B、气质相对原则C、气质互补原则D、气质发展原则
气质有好坏之分,因而气质类型差异是影响学生学习成绩好坏的重要因素。
下面对气质的描述错误的是（ ）A.气质是一种稳定的心理特征B.人的气质差异是通过后天培养形成的C.气质不具有好坏之分D.气质不能决定一个人未来的成就大小
简述什么是气质？什么是性格？比较两种人格特征的区别。
下面对气质的描述错误的是（）。A、气质是一种稳定的心理特征B、人的气质差异是通过后天培养形成的C、气质不具有好坏之分D、气质不能决定一个人未来的成就大小
气质有（）的差异而无好坏的区别，每种气质类型都有（）和（）。
下面关于气质的说法中正确的有（）。A、气质的差异是先天的，但在一定条件下也可以改变B、气质没有好坏之分C、气质不直接具有道德评价意义D、气质可以决定人的社会价值
由于学生的气质存在差异，教师应（）。A、尊重学生的差异，允许学生按照自己的方式发展进步B、调和学生的气质，减小学生的气质差异C、根据学生的特点采用个性化教育教学方法D、无需考虑学生的气质特点，因为气质多种多样
多选题气质差异的应用应遵循的原则是（）。A气质绝对原则B气质互补原则C气质合理安排原则D气质发展原则E阈值原则