气质有（）的差异而无好坏的区别，每种气质类型都有（）和（）。
气质有（）的差异而无好坏的区别，每种气质类型都有（）和（）。
相关考题：
教师在对待大学生的气质特点时，应该做到（ ） A. 认识到气质没有好坏之分B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质C. 帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A、认识到气质有好坏之分B、帮助大学生正确评价和对待自己的气质C、帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D、意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
多选题在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A认识到气质有好坏之分B帮助大学生正确评价和对待自己的气质C帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
填空题气质有（）的差异而无好坏的区别，每种气质类型都有（）和（）。