积极自由的危害在于，“真实自我”“高级自我”可以()为某种国家意志、集体意志或必然规律。
行政伦理选择的自由主要有()。 A.社会自由B.意志自由C.法律目由D.经济自由
在行政伦理选择的自由中前提是()。 A.社会自由B.法律自由C.经济自由D.意志自由
教师道德行为选择的自由表现为两种形式,即社会自由和( )。 A、集体自由B、行动自由C、个人自由D、意志自由
意志行动的基础是（ ）A.克服困难B.随意运动C.兴趣爱好D.意志自由
意志体现了人的能动作用，意志始终是自由的。A对B错
关于意志自由说法正确的是（）。A、随心所欲B、绝对的心灵自由C、抽象的自由D、具体的现实自由
逻各斯原则表现为（）。A、逻辑的规范性B、自由意志的超越性C、逻辑的超越性D、自由意志的规范性
高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式（）A、社会自由B、个体自由C、意志自由D、他人自由
高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和（）两种形式。A、社会自由B、意志自由C、人生自由D、他人自由
主张意志自由是绝对的，认为意志支配一切的观点是（）A、宿命论B、唯意志论C、唯物论D、历史唯物主义
单选题关于意志自由说法正确的是（）。A随心所欲B绝对的心灵自由C抽象的自由D具体的现实自由
单选题逻各斯原则表现为（）。A逻辑的规范性B自由意志的超越性C逻辑的超越性D自由意志的规范性
单选题下列关于意志说法错误的是（ ）。A随意运动是意志行动的基础B克服困难是意志行动的核心C目的是意志行动的前提D意志是绝对自由的E意志是自觉地确定目的
判断题意志体现了人的能动作用，意志始终是自由的。A对B错
判断题自由观念可以分为两类，希腊人的自由可以称为意志自由，基督教的自由可以称为理性自由。A对B错
单选题斯宾洛莎在自由意志与决定论的对立中采取（）立场。A自由意志B决定论C两者并重D两者都不重要