性恶论对人性的解释是什么?

性恶论对人性的解释是什么?


相关考题:

孟子全部管理思想的基本出发点和前提是“性恶论”的人性观。() 此题为判断题(对,错)。

在人性问题上,主张人性恶论观点的是( )。A.卢梭B.亚里士多德C.孟子D.柏拉图

对于人性,荀子主张性恶论。() 此题为判断题(对,错)。

荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。() 此题为判断题(对,错)。

在人性问题上,主张人性恶论观点的是()。A:卢梭B:亚里士多德C:孟子D:柏拉图

( )在人性问题上坚持了人性的同一性。A.性善论B.性恶论C.自然人性论D.性三品说

荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。

王充在论述人性和教育的作用时提出了()A、五常之气B、人性是天生的素质C、性恶论D、性善论

荀子主要继承发展了孔子的礼学,他主张()。A、性善论B、性恶论C、人性无善无恶D、人性有善有恶

荀子的人性论是性恶论。

韩愈在人性论上主张()A、性善论B、性恶论C、素丝说D、性三品

人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。A、社会人性论B、性善论C、自然人性论D、性恶论

在人性问题上,马基雅维里主张()。A、性善论B、人性无所谓善恶C、性恶论D、人性是不存在的

“人性似流水,决诸东方则东流,决诸西方则西流”这是人性的()。A、性善论B、性恶论C、无善无恶论D、世界观

在人性论方面,王夫之主张()。A、性善论B、性恶论C、习得论D、先验论

人性的两种常见解释是什么?如何看待艺术中的阶级性与人性?

卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。A、人性的理论B、性善论C、感觉论D、性恶论

孟子关于人性的哲学观点是()。A、性善论B、性恶论C、染丝说D、性三品说

董仲舒的人性论属于()A、性三品B、性善论C、性恶论D、素丝说

单选题(  )在人性问题上坚持了人性的同一性。A性善论B性恶论C性三品说D性有善有恶

判断题荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。A对B错

单选题人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。A社会人性论B性善论C自然人性论D性恶论

判断题荀子的人性论是性恶论。A对B错

单选题在人性问题上,主张人性恶论观点的是()。A卢梭B亚里士多德C孟子D柏拉图

问答题性恶论对人性的解释是什么?

单选题王充在论述人性和教育的作用时提出了()A五常之气B人性是天生的素质C性恶论D性善论

单选题在人性问题上,马基雅维里主张()。A性善论B人性无所谓善恶C性恶论D人性是不存在的