让员工参与到不同层次的管理中，在决策中听取员工的意见，从而增强员工对企业的归属感和认同感，属于激励方法中的（）A.参与激励B.合理工作设计C.公平激励D.羞耻激励
在企业管理方面,若企业员工受教育的程度较高,他们一般会要求在工作中有更多的自主权,管理者则应该()。 A.增加管理层次B.减少管理层次C.强化集权式管理D.降低员工参与管理的欲望
在企业管理方面,若企业员工受教育的程度较高,他们一般会要求在工作中有更多的自主权,管理者则应该 ( ) A、增加管理层次B、减少管理层次C、强化集权管理D、降低员工参与管理的欲望
员工参与管理属于人本管理的()层次。A.人才开发B.情感沟通C.自主管理D.决策沟通
下列选项属于绩效管理技巧的有()。 A.统一团队目标B.坚持人本管理C.鼓励员工参与D.实施有效沟通
人本管理把全体员工看成组织管理的主体,但不强调员工参与式管理和民主自治。() 此题为判断题(对，错)。
企业绩效管理应包括的技巧有:()。 A.实施有效沟通B.鼓励员工参与C.坚持人本管理D.统一团队目标
关于员工参与的基本特征的说法，正确的是（）A.员工参加最终将替代传统意义上的管理B.员工参与管理不受国家法律保护C.员工参加的主体是普通员工D.员工参加只适用于企业最高层次的管理与决策
关于员工参与基本特征的说法，正确的是（ ）。 A.员工参与最终将替代传统意义上的管理B.员工参与管理不受国家法律保护C.员工参与的主体是普通员工D.员工参与只适用于企业最高层次的管理与决策
人本管理的最高层次是（）。A、情感管理B、网络管理C、文化管理
让员工参与到不同层次的管理中，在决策中听取员工的意见，从而增强员工对企业的归属感和认同感，属于激励方法中的（）A、参与激励B、合理工作设计C、公平激励D、羞耻激励
人本管理方式提倡员工自主管理，表现在（）A、参与管理B、制度约束C、自我控制D、适当分权E、领导控制
若企业员工受教育的程度较高，在企业管理方面，他们一般会要求（）A、更多地下放权力B、让广大员工参与决策C、减少管理层次D、增加管理层次E、更多地采用集权管理的方式
若企业员工受教育的程度较高，在企业管理方面，他们一般会要求（）；让广大员工参与决策；减少管理层次。
下列不属于人本原理观点的是（）A、员工是组织的主体B、职工参与是有效管理的关键C、通过管理获得最大的效益是管理的根本目的
在企业管理方面，若企业员工受教育的程度较高，他们一般会要求在工作中有更多的自主权，管理者则应该（）。A、增加管理层次B、减少管理层次C、强化集权式管理D、降低员工参与管理的欲望
按照人本原理的观点，现代管理的核心是（）A、人是管理的主体B、有效管理的关键是员工参与C、使人性得到最完美的发展D、管理是为人服务的
员工组成质量管理圈，参与处理生产方面的一些问题，这属于员工民主参与中的间接参与形式，适用于较低层次的决策。
单选题关于员工参与的基本特征的说法，正确的是（ ）。A员工参与最终将替代传统意义上的管理B员工参与管理不受国家法律保护C员工参加的主体是普通员工D员工参加只适用于企业最高层次的管理与决策
单选题关于员工参与的基本特征的说法，正确的是（ ）。A员工参与最终将替代传统意义上的管理B员工参与管理不受国家法律保护C员工参与的主体是普通员工D员工参与只适用于企业最高层次的管理与决策
单选题关于员工参与管理制度的说法，正确的是（ ）。A员工参与管理的主体是中低层管理者B员工参与管理不能替代传统意义上的管理C员工参与管理主要是以利益分享的形式出现D员工参与管理与企业管理同步产生
多选题若企业员工受教育的程度较高，在企业管理方面，他们一般会要求（）A更多地下放权力B让广大员工参与决策C减少管理层次D增加管理层次E更多地采用集权管理的方式
判断题员工组成质量管理圈，参与处理生产方面的一些问题，这属于员工民主参与中的间接参与形式，适用于较低层次的决策。A对B错
多选题人本管理方式提倡员工自主管理，表现在（）A参与管理B制度约束C自我控制D适当分权E领导控制
单选题下列不属于未来管理的发展趋势的是 ( )A人本管理趋势B跨文化管理C参与管理趋势D自动化管理