教育法律救济依其救济方式的不同,可分为()。A、教育申诉B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育督导

教育法律救济依其救济方式的不同,可分为()。

  • A、教育申诉
  • B、教育行政复议
  • C、教育行政诉讼
  • D、教育督导

相关考题:

下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式?( )A.民事诉讼B.行政诉讼C.行政复议D.劳动调解

在我国,教育法律救济的途径主要有( )。A.教育行政救济B.教育司法救济C.教育民事救济D.教育刑事救济

教育法律救济依其救济方式的不同,可分为( )。A.教育申诉B.教育行政复议C.教育行政诉讼D.教育督导

下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式( )。A.教师和学生申诉B.权利诉讼C.司法调解D.集体上访

()是教育法律救济的主要方式。A.行政救济B.司法救济C.仲裁D.调解

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括()。A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.教育救济

关于法律救济的特征,下列说法错误的是(  )A.纠纷的存在是教育法律救济的基础B.损害的发生是教育法律救济的基础C.补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的D.具有补救与监督双重作用

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为()A、司法救济B、行政救济C、社会救

社会救济对象众多,成分复杂。根据社会救济方式不同,可以划分为()A、贫困救济B、自然灾害救济C、紧急救济D、临时救济E、定期定量救济

行政裁决与行政调解的区别主要是:()A、法律救济方式不同B、解决方式不同C、法律效果不同D、程序不同

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:()A、司法救济B、行政救济C、社会救济D、自力救济

教育法律救济依其救济方式的不同,可分为()。A、教育申诉B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育督导

目前我国教育法律救济的途径主要有()。A、教育行政救济B、民事仲裁救济C、教育司法救济D、教育仲裁救济

下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()A、教师和学生申诉B、权利诉讼C、司法调解D、集体上访

法律救济一般包括()救济和(),在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。

下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()A、集体上访B、行政诉讼C、教师和学生申诉D、教育行政复议

在我国,教育法律救济的途径主要有()。A、教育行政救济B、教育司法救济C、教育民事救济D、教育刑事救济

按救济的实施主体性质不同,对反洗钱调查违法的救济途径可分为立法救济、行政救济和司法救济。

单选题下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()A集体上访B行政诉讼C教师和学生申诉D教育行政复议

多选题目前我国教育法律救济的途径主要有()。A教育行政救济B民事仲裁救济C教育司法救济D教育仲裁救济

多选题在我国,教育法律救济的途径主要有()。A教育行政救济B教育司法救济C教育民事救济D教育刑事救济

单选题( )是教育法律救济的主要方式。A行政救济B司法救济C仲裁D调解

多选题教育法律救济依其救济方式的不同,可分为()。A教育申诉B教育行政复议C教育行政诉讼D教育督导

填空题法律救济一般包括()救济和(),在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。

多选题教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:()A司法救济B行政救济C社会救济D自力救济

多选题教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为()A司法救济B行政救济C社会救

判断题按救济的实施主体性质不同,对反洗钱调查违法的救济途径可分为立法救济、行政救济和司法救济。A对B错

多选题行政裁决与行政调解的区别主要是:()A法律救济方式不同B解决方式不同C法律效果不同D程序不同