从总体上,各个国家的改革呈现出中央集权与地方分权走向融合、平衡的趋势,而且体现出许多富有时代特色的共同特点与性质()、()、多元化、弹性化和整合化趋势。

从总体上,各个国家的改革呈现出中央集权与地方分权走向融合、平衡的趋势,而且体现出许多富有时代特色的共同特点与性质()、()、多元化、弹性化和整合化趋势。


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下列对1978年到2008年的社会转型描述错误的是() A、以经济个人主义为取向B、以市场社会主义为取向C、改革中涉及中央集权D、改革中主张地方分权

法国实行的教育管理体制是( )A、中央集权制B、中央集权和地方分权结合、以中央集权为主C、地方分权制D、中央集权和地方分权结合、以地方分权为主

我国实行的教育行政体制是( ) a. 中央集权制和地方分权制b. 地方分权制c. 中央与地方合作制d. 中央集权制

意大利虽是共和体制,但却实行中央集权与地方分权相结合的体制。

我国实行的教育行政体制是()A中央集权制B地方分权制C中央与地方合作制D中央集权制和地方分权制

我国现行的教育行政体制,从总体上看属于()A中央集权制B地方分权制C均权制D从属制

英国教育行政的最大特点是实行()A、地方分权制度B、中央集权制度C、中央集权与地方分权相结合的制度D、地方管理的国家制度

俄罗斯的教育行政是()的模式A、中央集权B、地方分权C、地方集权D、中央集权与地方分权相结合

美国的历史发展及其政体形式,决定美国教育领导权的形式与欧洲大陆不同,实行一种典型的()。A、中央集权制B、地方分权制C、大学区制D、中央集权为主、地方分权为辅

元朝行省制度是什么性质的()A、纯粹中央集权B、地方分权C、分寄式中央集权D、分离式中央集权

20世纪80年代以来,中国经济改革是以()为主要模式。A、中央集权B、改良C、地方分权D、革命

试比较中央集权型与地方分权型课程管理模式的优点与弊端。

古代中央集权制度包含君权与相权、中央集权与地力分权的矛盾。其中,中央在与地方分权的斗争中处于绝对上风始于()A、秦朝B、西汉C、隋唐D、北宋

美国的高等教育的管理体制结构属于()。A、中央集权型B、地方分权型C、地方分权型和集权型与分权结合型D、以上都不是

法国的高等教育的管理体制结构属于()。A、中央集权型B、地方分权型C、地方分权型和集权与分权结合型D、以上都不是

中央与地方关系是西方当代国家行政改革的重要内容之一,这方面改革的主流是()A、中央集权B、地方分权C、财权集中D、事权分散

问答题试比较中央集权型与地方分权型课程管理模式的优点与弊端。

单选题古代中央集权制度包含君权与相权、中央集权与地力分权的矛盾。其中,中央在与地方分权的斗争中处于绝对上风始于()A秦朝B西汉C隋唐D北宋

单选题我国实行的教育行政体制是()A中央集权制B地方分权制C中央与地方合作制D中央集权制和地方分权制

单选题英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点,下面第()组答案符合历史实情?A国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。B中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。C地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。D国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。

填空题从总体上,各个国家的改革呈现出中央集权与地方分权走向融合、平衡的趋势,而且体现出许多富有时代特色的共同特点与性质()、()、多元化、弹性化和整合化趋势。

单选题美国的历史发展及其政体形式,决定美国教育领导权的形式与欧洲大陆不同,实行一种典型的()。A中央集权制B地方分权制C大学区制D中央集权为主、地方分权为辅

判断题意大利虽是共和体制,但却实行中央集权与地方分权相结合的体制。A对B错

单选题英国教育行政的最大特点是实行()A地方分权制度B中央集权制度C中央集权与地方分权相结合的制度D地方管理的国家制度

单选题20世纪80年代以来,中国经济改革是以()为主要模式。A中央集权B改良C地方分权D革命

单选题俄罗斯的教育行政是()的模式A中央集权B地方分权C地方集权D中央集权与地方分权相结合

单选题我国现行的教育行政体制,从总体上看属于()A中央集权制B地方分权制C均权制D从属制