蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()教育。A、智力B、动作C、艺术D、感知觉

蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()教育。

  • A、智力
  • B、动作
  • C、艺术
  • D、感知觉

相关考题:

()早期教育方案强调整个儿童的培养。 A.认知学派B.蒙台梭利C.班克街(Bankstreet)D.结构主义

下列哪项不属于“内发”取向的早期教育方案、课程模式和课程架构()。 A.斑克街早期教育方案B.海伊/斯科普课程C.方案教学D.蒙台梭利课程

蒙台梭利的早期教育课程中,最关注的是儿童的()。 A.感知觉B.智力C.语言D.动作

在蒙台梭利儿童教育体系中,其课程内容是非常有特色的,请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容。

早期()教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。A海伊—斯科普B蒙台梭利C结构主义D班克街(Bankstreet)

在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

美国蒙台梭利学校教育上注重()。A、强调儿童的自我教育B、注重结果胜于过程C、注重激发儿童的外在动机D、注重竞争胜于合作

蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。

在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

()早期教育方案强调“整个儿童”的培养。A、认知学派B、蒙台梭利C、结构主义D、班克街(Bankstreet)

()早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。A、海伊—斯科普B、蒙台梭利C、结构主义D、班克街(Bankstreet)

蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()。A、智力B、动作C、艺术D、感知觉

()早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。A、海伊—斯科普B、蒙台梭利C、结构主D、班克街(Bankstreet)

关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

()早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。A、海伊—斯科普B、蒙台梭利C、结构主义D、班克街(Bankstreet)

单选题()早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。A海伊—斯科普B蒙台梭利C结构主义D班克街(Bankstreet)

单选题蒙台梭利的早期教育课程注重儿童()的教育。A智力B动作C艺术D感知觉

单选题()早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。A海伊—斯科普B蒙台梭利C结构主D班克街(Bankstreet)

单选题()早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。A海伊—斯科普B蒙台梭利C结构主义D班克街(Bankstreet)

单选题早期()教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。A海伊—斯科普B蒙台梭利C结构主义D班克街(Bankstreet)

单选题蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()。A智力B动作C艺术D感知觉

填空题在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

填空题在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

填空题在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

单选题()早期教育方案强调“整个儿童”的培养。A认知学派B蒙台梭利C结构主义D班克街(Bankstreet)

单选题美国蒙台梭利学校教育上注重()。A强调儿童的自我教育B注重结果胜于过程C注重激发儿童的外在动机D注重竞争胜于合作