教育心理学大致经历了___________、__________、__________、完善时期等四个时期。
教育心理学的发展经历了四个时期，即初创时期、__________、成熟时期、完善时期。
教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。
教育心理学作为--独立的学科，从20世纪60年代刘70年代末为（ ）。A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期
就西方教育心理学的发展来看大致分为三个时期：初创时期、发展时期、成熟与完善时期。()
教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。A.独立时期 B.初创时期 C.发展时期 D.成熟时期E.完善时期
教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。
教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。
教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。
新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个时期。
教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期
在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期
教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期
20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期
教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）A、初创期B、发展期C、成熟期D、完善期
教育心理学初创时期的时间大致为（）。A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代
教育心理学完善时期的时间大致为（ ）A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期
教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。
新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、（）、（）、（）四个时期。
单选题教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）。A初创期B发展期C成熟期D完善期
填空题教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。
单选题教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。A初创时期B发展时期C成熟时期D完善时期
填空题教育心理学大致经历了____、____、____、完善时期等四个时期。
单选题教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）。A初创时期B发展时期C成熟时期D完善时期
单选题教育心理学完善时期的时间大致为（）。A19世纪20年代以前B19世纪80年代C20世纪20年代以前D20世纪80年代以后
多选题教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A独立时期B初创时期C发展时期D成熟时期E完善时期
单选题20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A初创时期B成熟时期C发展时期D完善时期