教育心理学大致经历了___________、__________、__________、完善时期等四个时期。
20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的 （ ）A、 初创时期B、 发展时期C、 成熟时期D、 完善时期
教育心理学的发展经历了四个时期，即初创时期、__________、成熟时期、完善时期。
教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。
就西方教育心理学的发展来看大致分为三个时期：初创时期、发展时期、成熟与完善时期。()
教育心理学的发展经历了哪几个阶段？()A．独立时期B．初创时期C．发展时期D．成熟时期E．完善时期
教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。A.独立时期 B.初创时期 C.发展时期 D.成熟时期E.完善时期
在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ）A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期
教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。
教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。
新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个时期。
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（ ）A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期
教育评价大致经历了四个时期：测量和（）、描述时期、判断时期、建构时期。
中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期
教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期
教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）A、初创期B、发展期C、成熟期D、完善期
教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。
新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、繁荣、破坏、（）四个时期。
新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、（）、（）、（）四个时期。
单选题在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。A初创时期B发展时期C成熟时期D完善时期
单选题教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）。A初创期B发展期C成熟期D完善期
填空题教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。
单选题20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（ ）。A初创时期B发展时期C成熟时期D完善时期
填空题教育心理学大致经历了____、____、____、完善时期等四个时期。
多选题教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A独立时期B初创时期C发展时期D成熟时期E完善时期
填空题教育评价大致经历了四个时期：测量和（）、描述时期、判断时期、建构时期。