在下列哪种沟通中，涉及的人越多，信息失真的潜在可能性就越大？（）A、人际沟通B、口头沟通C、书面沟通D、非语言沟通E、正式沟通
在下列哪种沟通中，涉及的人越多，信息失真的潜在可能性就越大？（）
- A、人际沟通
- B、口头沟通
- C、书面沟通
- D、非语言沟通
- E、正式沟通
相关考题：
下述关于信息沟通的认识中,其中哪一条是错误的?() A、信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B、信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C、善于倾听能够有效改善沟通效果D、信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
涨停中途被打开次数越多、时间越久、成交量越大，反转下跌的可能性（ ）；同样，跌停中途被打开的次数越多、时间越久、成交量越大，则反转上升的可能性（ ）。 A．越小，越小 B．越大，越大 C．越小，越大 D．越大，越小
下面表述正确的是（ ）A.在人的知觉活动中，非感觉信息越多，所需要的感觉信息就越少，自上而下的加工就占优势B.在人的知觉活动中，非感觉信息越多，所需要的感觉信息也越多，自上而下的加工就占优势C.在人的知觉活动中，非感觉信息越多，所需要的感觉信息就越少，自下而上的加工就占优势D.在人的知觉活动中，非感觉信息越多，所需要的感觉信息也越多，自下而上的加工就占优势
下述对于信息沟通的认识中，哪一条是错误的？A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大。B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通。C.善于倾听，能够有效改善沟通的效果。D.信息的发送者和接受者在地位上的差异也是一种沟通障碍。
对于信息沟通认识的陈述，以下哪些选项是正确的？Ⅰ．善于倾听，能够有效改善沟通的效果；Ⅱ．信息量越多，就越有利于进行有效的沟通；Ⅲ．信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大；Ⅳ．信息的发送者和接受者在地位上的差异也是一种沟通障碍。A.Ⅰ和Ⅲ。B.Ⅱ和Ⅲ。C.Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ。D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ。
下列哪项对于信息沟通的认识是错误的？（）A、善于倾听，沟通效果改善。B、信息的发送者和接收者的地位差异是一种沟通障碍。C、信息传递经过的层次越多，信息的失真度就越大。D、信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
下列对于信息沟通的认识的描述，错误的是（）。A、信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B、信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C、善于倾听，能够有效改善沟通的效果D、信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
运用口头沟通方式在信息传递的过程中，参与传递信息的人越多则（）A、信息失真的可能性和信息失真的程度就越大B、信息失真的可能性越大，但信息失真的程度越小C、信息失真的可能性越小，但信息失真的程度越大D、信息失真的可能性和信息失真的程度就越小
单选题运用口头沟通方式在信息传递的过程中，参与传递信息的人越多则（）A信息失真的可能性和信息失真的程度就越大B信息失真的可能性越大，但信息失真的程度越小C信息失真的可能性越小，但信息失真的程度越大D信息失真的可能性和信息失真的程度就越小
多选题下列有关确定信息技术审计范围的说法中，正确的是（ ）。A业务流程越复杂，信息系统的审计范围应越大B涉及复杂计算的数量越多，信息系统的审计范围应越大C信息系统经常运行出错，应相应缩小信息系统的审计范围D信息系统越复杂，信息系统的审计范围应越大
单选题下列对于信息沟通的认识的描述，错误的是（）。A信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C善于倾听，能够有效改善沟通的效果D信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
单选题下列哪项对于信息沟通的认识是错误的？（）A善于倾听，沟通效果改善。B信息的发送者和接收者的地位差异是一种沟通障碍。C信息传递经过的层次越多，信息的失真度就越大。D信息量越多，就越有利于进行有效的沟通