一般认为，态度与品德的形成过程经历了依从、__________、内化三个阶段。
一般认为，态度与品德的形成过程经历了__________、__________、__________三个阶段。
概念形成一般要经历以下几个阶段?（ ）A．具体化阶段B．抽象化阶段C．类化阶段D．同化阶段E．辨别阶段
一般认为，态度与品德的形成经历依从、认同与__________三个阶段。
一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是（）A．顺服B．依从C．行动D．认同E．同化
一般认为，态度与品德的形成过程要经历的阶段为()。A、依从B、顺从C、认同D、内化
学习理论认为,态度的形成和变化一般要经历三个阶段:认同、顺从和内化。() 此题为判断题(对，错)。
杜宾斯基认为,学生学习数学概念是要进行心理建构的,其经历的四个阶段是:操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。() 此题为判断题(对，错)。
()认为智力技能的形成一般要经历五个阶段，即活动的定向阶段等。A、艾里克森B、加里培林C、加涅D、托尔曼
林崇德通过实验研究认为儿童形成数的概念经历了__________、__________、__________、__________的四个阶段。
一般认为品德形成过程要经历三阶段：依从、认同和（ ）。A.稳定B.内化C.顺应D.同化
儿童概念的形成要经历（ ）阶段。A.抽象化 B.类化C.分析 D.推理E.辨别
一般认为，态度与品德形成过程经历( )。A.依从阶段B.内化阶段C.认同阶段D.情感阶段
概念形成一般经历的阶段有（ ）。A.抽象化 B.类化 C.同化 D.辨别
道德意志的形成一般要经历（）、（）到（）这三个阶段。
一般认为，态度和道德形成过程经历__________、__________与内化三个阶段。
概念的形成要经历以下哪几个阶段？（）A、抽象化B、类化C、分析D、推理E、辨别
一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是（）。A、顺服B、依从C、行动D、认同E、内化
概念形成一般要经历以下几个阶段？（）A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段
儿童概念的形成要经历（）阶段。A、抽象化B、类化C、分析D、推理E、辨别
多选题一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是（）。A顺服B依从C行动D认同E内化
填空题一般认为，态度与品德的形成过程经历____、____与____三个阶段。
多选题动作技能的形成一般要经历的阶段有（ ）。A认知阶段B体能阶段C联系形成阶段D自动化阶段
多选题概念形成一般要经历以下几个阶段？（）A具体化阶段B抽象化阶段C类化阶段D同化阶段E辨别阶段
多选题概念的形成要经历以下哪几个阶段？（）A抽象化B类化C分析D推理E辨别