()认为智力技能的形成一般要经历五个阶段，即活动的定向阶段等。A、艾里克森B、加里培林C、加涅D、托尔曼

()认为智力技能的形成一般要经历五个阶段，即活动的定向阶段等。

A、艾里克森

B、加里培林

C、加涅

D、托尔曼

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提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）A．桑代克B．加里培林C．加涅D．巴甫洛夫
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提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）。A．桑代克B．加里培林C．加涅D．巴甫洛夫
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原型定向阶段相当于加里培林的活动定向阶段。
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原型定向阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
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论述加里培林的智力技能阶段形成理论包括哪些内容。
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加里培林认为智力技能形成可分为活动定向、物质(化)活动、出声的外部言语活动、无声的外部言语活动和内部言语活动阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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提出心智动作按阶段形成理论的是( )。A.桑代克B.加里培林C.加涅D.巴甫洛夫
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提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）。A.桑代克B.加里培林C.加涅D.巴甫洛夫
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10、加里培林的智力技能按阶段形成的理论主要包括以下哪些阶段（）。A．活动定向阶段B．物质活动或物质化活动阶段C．出声的外部言语活动阶段D．无声的外部言语阶段E．内部言语活动阶段
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