根据布鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标【 】A．二B．三C．四D．五
根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标【 】A．一B．二C．三D．四
根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教 育的第几个目标 （ ）A．一B．二C．三D．四
新课程提出“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致()A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒
思想教育目标可分为哪几个方面的分类目标（） A、世界观教育目标B、心理健康教育目标C、价值观教育目标D、人生观教育目标
根据布鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）A、二B、三C、四D、五
新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：（）。A、杜威B、布卢姆C、布鲁纳D、泰勒
根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心B、培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材C、培养“经济地使用思想”D、发展理智上的忠诚
根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）A、一B、二C、三D、四
单选题新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：（）。A杜威B布卢姆C布鲁纳D泰勒
单选题根据布鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）A二B三C四D五
单选题根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）A一B二C三D四