简述布鲁纳的教育目标观。

简述布鲁纳的教育目标观。


参考解析

解析:(P64~65)布鲁纳认为学校教育应包括:以下五个方面的目标:
(1)学校应该鼓励学生们发现他们自己的猜测的价值和改进的可能性,发现他们在探讨一个问题过程中的第一级近似值的可用性,并且认识他们试验各种假设的激活作用,即使在那些假设乍看起来可能是错误的时候。
(2)发展学生们运用“思想”解答问题的信心。
(3)培养学生的自我推进力,引导学生们独自运用各种题材。
(4)培养“经济地使用思想”。
(5)发展理智上的忠诚

相关考题:

试论布鲁纳的教育目标观。

根据布鲁纳的教育目标观,“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标【 】A.二B.三C.四D.五

布鲁纳的教育目标观。

根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标【 】A.一B.二C.三D.四

简述布鲁纳的教育目标观。

简述布鲁纳认知——结构学习理论的学习观。

根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教 育的第几个目标 ( )A.一B.二C.三D.四

简述布鲁纳的结构主义教育理论。

简述布鲁纳的教学观?

新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?( )A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒

简述布鲁纳的结构教学观。

简述布鲁纳认知一结构学习理论的学习观。

思想教育目标可分为哪几个方面的分类目标() A、世界观教育目标B、心理健康教育目标C、价值观教育目标D、人生观教育目标

根据布鲁纳的教育目标观,“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标()A、二B、三C、四D、五

简述布鲁纳的教育思想。

根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标()A、一B、二C、三D、四

根据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心B、培养学生的自我推进力,引导学生们独自运用各种题材C、培养“经济地使用思想”D、发展理智上的忠诚

新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致:()。A、杜威B、布卢姆C、布鲁纳D、泰勒

简述布鲁纳的学习观和教学观。

问答题简述布鲁纳的学习观和教学观。

问答题简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。

问答题布鲁纳的教育目标观。

单选题新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致:()。A杜威B布卢姆C布鲁纳D泰勒

问答题简述布鲁纳的教学观。

单选题根据布鲁纳的教育目标观,“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标()A二B三C四D五

问答题简述布鲁纳的教育思想。

问答题简述布鲁纳的教育目标观。

单选题根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标()A一B二C三D四