世界各国普遍重视科技教育，并把科技启蒙教育作为初等教育课程改革的重要内容。()
简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。
墨家确定的教育内容大致可归纳为（）A.政治和道德教育B.科学和技术教育C.文史教育D.培养思维能力的教育E.经学教育
墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。A.道德教育和科技教育B.道德教育和思维能力教育C.知识教育和科技教育D.科技教育和思维能力教育
先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是A.政治教育B.科技教育C.艺术训练D.军事训练
春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是A.重视道德教育B.重视文史教育C.轻视礼乐教育D.轻视科技巷
与儒家相比，墨家教育内容特色除体现为重视科技教育外，还体现在重视( )。A.政治教育B.文史教育C.道德教育D.思维训练
墨家实施的科技教育包括（）A、数学理论知识的教学B、力学、光学理论知识的教学C、形学理论知识的教学D、心理学
语文教育的内容以（）经学典籍为主体。A、墨家B、法家C、道家D、儒家
墨家确定的教育内容大致可归纳为（）A、政治和道德教育B、科学和技术教育C、文史教育D、培养思维能力的教育E、经学教育
春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（）。A、重视道德教育B、重视文史教育C、重视礼乐教育D、重视科技教育
洋务运动科技引进的首要内容是（）A、科技翻译B、科技教育C、军用技术D、民用技术
墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。A、道德教育和科技教育B、道德教育和思维能力教育C、知识教育和科技教育D、科技教育和思维能力教育
多选题墨家确定的教育内容大致可归纳为（）A政治和道德教育B科学和技术教育C文史教育D培养思维能力的教育E经学教育
单选题墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。A道德教育和科技教育B道德教育和思维能力教育C知识教育和科技教育D科技教育和思维能力教育
单选题春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（）。A重视道德教育B重视文史教育C重视礼乐教育D重视科技教育
多选题墨家实施的科技教育包括（）A数学理论知识的教学B力学、光学理论知识的教学C形学理论知识的教学D心理学
单选题洋务运动科技引进的首要内容是（）A科技翻译B科技教育C军用技术D民用技术
问答题简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。
单选题语文教育的内容以（）经学典籍为主体。A墨家B法家C道家D儒家