具有行动缓慢、安定,能平稳地适应环境.情绪反应慢,不爆发,能自我控制,不暴露内心体验的特征,此人的气质类型是()A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

具有行动缓慢、安定,能平稳地适应环境.情绪反应慢,不爆发,能自我控制,不暴露内心体验的特征,此人的气质类型是()

  • A、胆汁质
  • B、多血质
  • C、粘液质
  • D、抑郁质

相关考题:

()是指个体具有完善的个性特征,能够适应当前和发展着的环境;且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态,能保持正常的调控能力。 A、自我接纳B、生理健康C、心理健康D、自我效能感

“情绪反应慢,能自我控制”属于下面哪种气质类型()A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质

有个学生平时行动迟缓,情绪反应慢又不表现于外,如果一旦发生情绪反应,则深刻、持久。能体验到别人觉察不出的事件。这位学生的气质属于()。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

该求助者的性格特征属于( )。多选 (A)典型内向型(B)黏液质气质类型(C)性情温和、善于自我控制(D)能与人相处,能较好地适应环境

下面是某来访者的EPQ的测验结果:单选:该来访者的P量表得分为70,说明他()。查看材料A.焦虑、担忧,遇到刺激有强烈的情绪反应,以至出现不够理智的行为B.能与人相处,能较好地适应环境,态度温和、不粗暴,善解人意C.孤独、不关心他人,难以适应环境,不近人情,感觉迟钝,喜欢干奇特的事情D.人格内向,好静,富于内省,情绪较稳定,喜欢有秩序的生活方式

教师心理健康的标准有:对教师角色的认同;();在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;具有教育独创性;能正确地了解自我,体验自我和控制自我。

正常人的心理活动应具有的功能包括()A、能保障人作为生物体顺利地适应环境B、作为生物体繁衍子孙后代C、能保障人作为社会实体正常的进行人际交往D、能正确客观地反映世界

积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。A、能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)

积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,该标准具体表现在下面那几个方面?()A、能客观地了解自己的能力与意见(自我认识)B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D、能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)

对自我的态度包括()。A、能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见(自我认识)B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D、能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)

正常平衡功能依赖的三因素不包括()A、人体具有保持身体位置安定的能力B、在随意运动中能调整姿势C、能安全有效地对外来干扰做出反应D、能完成日常生活动作

冲床安装平衡器其作用使冲床能()工作A、平稳B、平衡C、更好D、缓慢

蓄电池车辆()。A、能平稳起动B、不能平稳起动C、耐振动D、加速慢

蓄电池叉车上不带电控又无缓冲功能的工作装置()。A、能平稳起动B、不能平稳起动C、耐振动D、加速慢

平稳化是指使生产过程中的作业流程及后继阶段能平稳地进行。

与个人相比,团队的工作方式能更好地应对变化,这可以体现团队优势中的()。A、协作B、能灵活地适应环境的变化C、加强工作的整体协调性D、提高效率

液压传动装置工作平稳,能方便地实现无级调速。

气候变化使得某种昆虫能很好地适应环境,并大量生产繁殖,这属于协同进化的结果。

多选题对自我的态度包括()。A能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见(自我认识)B能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)

单选题具有行动缓慢、安定,能平稳地适应环境.情绪反应慢,不爆发,能自我控制,不暴露内心体验的特征,此人的气质类型是()A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

单选题积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。A能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)B能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)

填空题教师心理健康的标准有:对教师角色的认同;();在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;具有教育独创性;能正确地了解自我,体验自我和控制自我。

单选题弗洛伊德认为,心理健康发展的充分必要条件是(  )。A“自我”能很好适应环境B合理地度过“性心理”发展的每个阶段C合理地使用“防御机制”D潜意识的欲望得到随时满足

多选题正常人的心理活动应具有的功能包括(  )。A能保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展B作为生物体繁衍子孙后代C能保障人作为社会实体正常地进行人际交往D能正确客观地反映世界

单选题“情绪反应慢、能自我控制”属于下列哪种气质类型?()A抑郁质B黏液质C胆汁质D多血质

单选题蓄电池车辆()。A能平稳起动B不能平稳起动C耐振动D加速慢

单选题正常平衡功能依赖的三因素不包括()A人体具有保持身体位置安定的能力B在随意运动中能调整姿势C能安全有效地对外来干扰做出反应D能完成日常生活动作