在意识水平上对思想的表象的加工是（）。A、模仿学习B、动作技能学习C、情感学习D、认知学习

在意识水平上对思想的表象的加工是（）。

  • A、模仿学习
  • B、动作技能学习
  • C、情感学习
  • D、认知学习

相关考题：

加工水平说预测最有效的记忆术是() A、地点法B、视觉表象C、自然语言媒介D、声音匹配
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对意识的解释不正确的是A、就心理状态而言，意识意味着清醒、警觉、注意集中等B、就心理内容而言，意识包括可用语言报告出的一些东西，如对幸福的体验、对周围环境的知觉、对往事的回忆等C、在行为水平上，意识意味着受意愿支配的动作或活动，与自动化的动作相反D、在更高的哲学水平上，意识是一种与物质相对立的实体，由思想、幻想、梦等构成E、在情绪的水平上，意识意味着受意愿支配的情感活动变化
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职业道德是对本行业人员在()上的要求。 A、思想意识B、思想水平C、道德行为D、道德情感
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幼儿用移动实物、逐一点数的方法寻求加减运算得数,说明其加减运算概念发展处于()。 A、动作水平B、表象水平C、概念水平D、意识水平
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()是人脑对已有的表象进行加工改造创造新形象的过程，是一种以表象为内容的特殊的思维形式。A、联想B、记忆C、注意D、想象
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思维是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。()
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概念是在表象的基础上形成的。（）
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( )想象是在已有记忆表象的基础上展开的，但并不限于已有记忆表象的水平，而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维操作活动，产生出新的形象。A.创造性 B.创新性 C.联想性 D.幻想性
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（）认为，句子的语言结构对加工有重要影响，对否定句的加工时间要长于对肯定句的加工。A表象-命题说B语言-命题说C表象说D语言-表象说
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想象是个体对已有表象进行加工，产生（）的过程。
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（）是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。A、直觉B、想象C、心理
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（）是人脑思维在改造记忆的表象基础上创建未曾直接感知过的新形象和思想情境的心理过程。A、表象B、想象C、直觉D、联想
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表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而提高唤醒水平，实现技能迁移，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。
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在意识水平上对思想的表象的加工是（）。A、模仿学习B、动作技能学习C、情感学习D、认知学习
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（）是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。
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想象是人脑对已有表象进行加工、改造而创造新形象的过程。想象的基本材料是（）。
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人对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程称（）。A、知觉B、表象C、思维D、想象
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民主生活会在上述环节存在的问题是表象，究其（）上的原因。A、文化水平B、个人品德C、社会生活D、思想认识
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判断题概念是在表象的基础上形成的。A对B错
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单选题（）认为，句子的语言结构对加工有重要影响，对否定句的加工时间要长于对肯定句的加工。A表象-命题说B语言-命题说C表象说D语言-表象说
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判断题表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而提高唤醒水平，实现技能迁移，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。A对B错
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单选题下列关于想象与表象的关系不正确的是（　　）。A想象是对已储存的表象的加工改造B梦是想象的一种特殊表现C想象的内容的来源不是客观现实，而是表象D想象不是表象的简单再现E已有的表象是想象的基础
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填空题想象是个体对已有表象进行加工，产生（）的过程。
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填空题（）是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。
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单选题（）是人脑思维在改造记忆的表象基础上创建未曾直接感知过的新形象和思想情境的心理过程。A表象B想象C直觉D联想
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单选题（）是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。A直觉B想象C心理
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单选题在意识水平上对思想的表象的加工是（）。A模仿学习B动作技能学习C情感学习D认知学习
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单选题民主生活会在上述环节存在的问题是表象，究其（）上的原因。A文化水平B个人品德C社会生活D思想认识
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