以下选项不属于经验主义课程论观点的是( )A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程内容不能超出儿童生活的范围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验
应为所有年龄儿童提供多文化的、无性别差异的经验、材料和设备是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()
在蒙台梭利儿童教育体系中，其课程内容是非常有特色的，请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容。
早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。A对B错
简述先行计划在美国早期儿童教育中占非常重要地位的原因。
综合性课程的主要特征：（）A、综合性课程是有关联的课程B、能促进儿童主动地学习C、由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要D、能使儿童发展与知识经验结合成一体
早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。
美国适宜性课程认为成人应为所有年龄儿童提供户外活动的经验。
（）确定了49条关键经验作为制定课程和进行评价的指标。A、直接教学模式B、海伊斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学
国外早期儿童教育课程的发展趋向中的“课程个性化”的趋向，其关键在于教师准确把握儿童的身心发展特点，以及对个体儿童的细致入微的观察。
综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征，在这种课程中，教育活动打破了学科的界限，与儿童的真实生活经验相符合。
主题网和课程轮是（）课程设计和实施中常运用的工具。A、直接教学模式B、海伊斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学
多选题综合性课程的主要特征：（）A综合性课程是有关联的课程B能促进儿童主动地学习C由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要D能使儿童发展与知识经验结合成一体
单选题主题网和课程轮是（）课程设计和实施中常运用的工具。A直接教学模式B海伊斯科普课程C斑克街早期儿童教育方案D方案教学
判断题国外早期儿童教育课程的发展趋向中的“课程个性化”的趋向，其关键在于教师准确把握儿童的身心发展特点，以及对个体儿童的细致入微的观察。A对B错
判断题美国早期儿童教育协会将综合性课程定义为：“在儿童的经验范围内提供有组织的主题或概念，允许儿童从一个或多个科目中抽取教育目标的学习活动中去探索、去理解和去参与。”他们将综合性课程称作“使课程内容对幼儿更具意义的一种策略”。A对B错
判断题美国适宜性课程认为成人应为所有年龄儿童提供户外活动的经验。A对B错
判断题早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。A对B错
单选题（）确定了49条关键经验作为制订课程和进行评价的指标。A直接教学模式B海伊斯科普课程C斑克街早期儿童教育方案D方案教学
问答题简述先行计划在美国早期儿童教育中占非常重要地位的原因。
判断题综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征，在这种课程中，教育活动打破了学科的界限，与儿童的真实生活经验相符合。A对B错