护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次（）A、一般性沟通B、陈述事实的沟通C、交流看法的沟通D、情感性沟通E、共鸣性沟通
护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次（）
- A、一般性沟通
- B、陈述事实的沟通
- C、交流看法的沟通
- D、情感性沟通
- E、共鸣性沟通
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患者男，36岁，已婚，因车祸行双下肢截肢手术。午餐时病房的其他护士在食堂围绕着“患者截肢了，今后的生活该怎么办”一事议论纷纷，面对这个状况，责任护士的恰当做法是A、回避病房的护士们B、告诉护士长这一情况C、不做任何表示D、劝阻大家不要议论患者隐私E、加入讨论术后第1天早上，责任护士进行查房时发现患者躺在床上默默流泪，此时，该护士的最佳沟通方式是A、询问同室患者B、告诉患者保存生命是最重要的C、在床旁陪伴患者，给予安慰D、规劝患者身残志坚E、试着让患者说出伤心的原因，要求患者和家属多沟通
在儿科的实习护士下班后在电梯中与外科护士说“告诉你，×××大明星的女儿今天入住我们病房，你想不想知道是啥原因？”外科护士的正确回答是（ ）。A.“我们去病房说吧，这里是公众场所，不适合讨论病情。”B.“你简单跟我说说病情好了，我不能去看她。”C.“请不要跟我说这些，你不能透露这些消息。”D.“如果是外科的疾病就告诉我，我也许能帮你。”E.“告诉我床号，明天我自己去看她。”
患者女，48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士说：“我很理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是A、共情B、阐释C、澄清D、归纳E、重述
在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是( )A.在沟通双方已建立信任感时，多采用此方法B.多加入个人意见C.不利于护士了解患者的情况D.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者陈述E.属沟通中最低层次
患者女，48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士说：“我很理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是A.共情B.阐释C.澄清D.归纳E.重述
一位即将动第二次大手术的患者对护士说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕得不得了。”这种沟通属于哪种层次的沟通A:一般性沟通B:事务性沟通C:分享性沟通D:情感性沟通E:共鸣性沟通
一位身患癌症的患者由于心情不好，去护士站找值班护士倾诉，护士问清原因后打发患者回去，并告诉患者不要耽误她值班，有什么不明白的，改天查房找大夫说。这个护士违反了心理护理的A.针对性原则B.交往原则C.保密原则D.自我护理原则E.启迪原则
护士小张在和患者的沟通中，让患者叙述其个人病史，小张认真记录患者曾患疾病、时间、诊断及治疗情况，护士和患者之间的沟通属A.陈述事实的沟通B.分享个人想法和判断的沟通C.沟通高峰D.分享感觉的沟通E.寒喧式沟通
患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上为你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?
患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上帮你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?
病人对前来续接液体的护士说麻烦你看一下这里有点痛，护士看了看说没关系，只是有点红，可能是药物刺激的，未作处理，后来此部位出现炎症，给病人造成了很大的伤害，护士首先缺失了哪方面的能力？（）A、沟通能力B、评估能力C、决策能力D、干预能力
在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）A、患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因B、患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通C、患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D、患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
结束谈话时，你认为下列（）方式可采纳。A、今天的主题谈得差不多了，你看我们是不是就谈到这里B、今天的内容还没谈完，我们再延长十分钟吧C、你觉得我们是不是可以在这里停下来D、谢谢您的来访和对我们的信任，以后有什么问题，希望再联系，谢谢
下列关于肿瘤怀疑期患者的护理道德正确的是（）。A、 向患者说“不用担心，像您这类病人我们见多了，没什么大不了的”B、 给患者说“您的病情很轻，经过我们治疗肯定可以治愈”C、 对患者说“像您的这种病不好说”D、 与其他医务人员及家属沟通后有针对性地回答患者问题
单选题在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）A患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因B患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通C患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
单选题下列关于肿瘤怀疑期患者的护理道德正确的是（）。A 向患者说“不用担心，像您这类病人我们见多了，没什么大不了的”B 给患者说“您的病情很轻，经过我们治疗肯定可以治愈”C 对患者说“像您的这种病不好说”D 与其他医务人员及家属沟通后有针对性地回答患者问题
单选题患者是否愿意透露其社会心理情况，取决情况应除外以下哪种（）A患者对护士的信任程度B沟通过程中护士的态度是否诚恳C护士有效的沟通技巧和熟练程度D护士的观察能力和专业知识水平E患者对就医过程的认知能力
单选题结束谈话时，你认为下列（）方式可采纳。A今天的主题谈得差不多了，你看我们是不是就谈到这里B今天的内容还没谈完，我们再延长十分钟吧C你觉得我们是不是可以在这里停下来D谢谢您的来访和对我们的信任，以后有什么问题，希望再联系，谢谢
单选题患者对护士说：“刚才医生通知我，明天要给我做骨髓穿刺”，请问：这属于（）沟通层次。A一般性沟通B事务性沟通C分享性沟通D情感性沟通E共鸣性沟通