训练课可分为()、()、()、()。

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从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()。 A.中学生、思维能力B.思维能力训练课程、智能水平C.思维能力、中学生D.智能水平、思维能力训练课程

根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()A.身体训练课B.技、战术训练课C.测验、比赛课D.调整训练课

训练课目包括()。A、必训练课目B、选训课目C、自训课目D、代训课目

单个人员训练课目普考成绩不合格或不及格,可以由普考单位或者普考单位的上级组织1次补考,补考成绩为该训练课目的最终成绩。

训练课按任务类型可分为(),(),(),()。

简述训练课的计划和种类。

训练课的()是指训练课的各组成部分及其进行的顺序。A、结构B、分析C、时间D、进程

根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()A、身体训练课;B、技、战术训练课;C、测验、比赛课;D、调整训练课。

训练课的结构

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在组织综合训练课的基本*部分时应注意哪些问题?

根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和()A、心理训练课B、专项提高课C、综合训练课D、竞技保持训练课

训练课中,准备部分的任务及要求是什么?

周训练课的结构两段论?

简述训练课的结构及各部分的任务。

下列()不是现场急救训练的特点。A、训练技术难度大B、训练课目专业性强C、训练课时大D、训练标准要求高

单兵训练课题和班战术训练课题示范作业,一般由()组织实施。A、中队长B、副中队长C、排长D、班长

单选题根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和()A心理训练课B专项提高课C综合训练课D竞技保持训练课

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判断题单个人员训练课目普考成绩不合格或不及格,可以由普考单位或者普考单位的上级组织1次补考,补考成绩为该训练课目的最终成绩。A对B错

问答题简述训练课的类型及特点。

名词解释题训练课的结构

单选题单兵训练课题和班战术训练课题示范作业,一般由()组织实施。A中队长B副中队长C排长D班长

多选题训练课目包括()。A必训练课目B选训课目C自训课目D代训课目

填空题训练课按任务类型可分为(),(),(),()。

多选题根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()。A身体训练课B技、战术训练课C测验、比赛课D调整训练课

问答题跆拳道训练课可分为哪几种类型?