教学反思的特点有（ ）A、实践性、批判性、创造性 B、创造性、目的性、实践性C、形成性、实践性、批判性 D、批判性、形成性、创新性
现代策划有如下特殊性（）。A策划的目的性B策划的创造性C策划的前瞻性D策划的程序性E策划的系统性
广告策划活动是一种目的性很强、创造性和系统性显著的活动，必须遵循（）的原则。A营销目标B调查研究C系统性D发挥集体智慧E创意性
美国“椰菜娃娃”策划所体现的公关策划基本特征是（）A目的性B能动性C创造性D系统性
对技师的论文的要求（）A目的性B科学性C实用性D创造性
按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。
讲授法用于教学的基本要求是（）A、讲授内容要有科学性B、讲授要有系统性，条理清楚，重点突出C、语言清晰，生动准确D、尽量不要使用板书
设计艺术的本质体现在创造性、系统性、功能性、艺术性和（）的不同要求方面，它们共同构成了设计艺术存在的核心意义。A、实用性B、真实性C、经济性D、目的性
教学设计的基本原则有（）。A、系统性B、程序性C、可行性D、创造性
根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）A、创造性游戏B、教学游戏C、活动性游戏D、表演游戏E、建筑游戏
以下不属于广告的特征的是（）。A、目的性B、系统性C、适应性D、效果性
不属于项目计划的制定原则的是（）。A、系统性B、职能性C、革命性D、目的性
下列不属于房地产市场调研特点的是（）。A、系统性B、目的性C、预测性D、客观性
运用讲授法的基本要求是（）A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平
人的价值的二重性是指（）。A、目的性和创造性B、目的性和能动性C、目的性和工具性D、能动性和创造性
教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。A、系统性B、创造性C、具体性D、科学性
编制教学大纲的原则包括（）。A、目的性B、前沿性C、思想性D、启迪性E、适用性
单选题按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为三种，其中不属于的是（ ）。A创造性游戏B教学游戏C无规则性游戏D有规则的游戏
单选题不属于讲授法的运用要求的是（）A目的性B教学性C系统性D启迪性E创造性
单选题美国“椰菜娃娃”策划所体现的公关策划基本特征是（）A目的性B能动性C创造性D系统性
单选题不属于项目计划的制定原则的是（）。A系统性B职能性C革命性D目的性
多选题现代策划有如下特殊性（）。A策划的目的性B策划的创造性C策划的前瞻性D策划的程序性E策划的系统性
单选题人的价值的二重性是指（）。A目的性和创造性B目的性和能动性C目的性和工具性D能动性和创造性
多选题广告策划活动是一种目的性很强、创造性和系统性显著的活动，必须遵循（）的原则。A营销目标B调查研究C系统性D发挥集体智慧E创意性
多选题运用讲授法的基本要求是（）A讲授内容要有科学性和思想性B讲授要系统完整，层次分明，重点突出C讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D教师要努力提高语言表达水平