护理管理者的任务

护理管理者的任务


相关考题:

护理管理者的主要任务是() A、及时向上级汇报工作B、加强护理人员管理C、加强监控和护理质量管理D、做好协调工作E、做好人才培养工作

简述护理管理者的任务。

护理管理者的任务有哪些?( )A.加强护理人员的素质管理B.加强监控和质量管理C.做好协调工作D.明确宗旨和目标

根据管理方格理论,“乡村俱乐部”领导风格的特点是()。A:管理者既不关心任务,也不关心人B:管理者既关心任务,也关心人C:管理者极端关心人D:管理者极端关心任务

根据管理方格理论,“乡村俱乐部”领导风格的特点是( )。A.管理者既不关心任务,也不关心人B.管理者既关心任务,也关心人C.管理者极端关注人D.管理者极端关注任务

管理过程理论在护理上的应用A.强调护理管理者必须承担各项工作的计划,组织,协调B.强调护理管理者要建立良好的人际关系C.强调护理管理者要丰富工作内容D.强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感E.强调护理管理者要采取各种激励措施

管理过程理论在护理上的应用A:强调护理管理者必须承担各项工作的计划,组织,协调B:强调护理管理者要建立良好的人际关系C:强调护理管理者要丰富工作内容D:强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感E:强调护理管理者要采取各种激励措施

临床教师的“管理者和决策者”角色的任务是A.管理病人B.为服务对象制定护理计划C.组织护理措施的实施D.制定护理教学的计划E.管理与教学相关的物资

护理管理者的任务是()A、促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律B、完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律C、完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律D、完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律

护理管理者能力(nursingadministrator’sability)

关于科护士长的设定要求,下列哪项不对()A、100张病床以上的大科B、5个护理单元以上的大科C、任务繁重的手术室、急诊科、门诊部D、管理者有权在本科范围内调配护理人员

科护士长在医院护理管理指挥系统中的位置()A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、最高层管理者

护理管理者的任务是:()A、创立护理管理理论B、加强护理人员的素质管理C、加强监控和质量管理D、做好协调工作E、做好人才培养工作

关于管理者,说法不正确的是()。A、管理者的主要职责是完成工作任务B、管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中C、管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制D、管理者有发号施令的权力

高层护理管理者主要需要()能力,中层护理管理者主要需要较强的()能力,而基层护理管理者则偏重于()方面的能力。

护理管理者的主要任务是()A、及时向上级汇报工作B、加强护理人员管理C、加强监控和护理质量管理D、做好协调工作E、做好基层护理管理人才的培养

护理管理者对护理人员的(),应做到各班次()、(),避免薄弱环节,保证护理质量的()。

护理教学过程的基本要素有:()A、护理教师、护理机构、护理课程、护理教学媒体B、护理教学大纲、课堂护理教学、临床教学方法、护理素质教育C、护理教育机构、护理管理者、护理教学方法、护理教育计划D、护理教师、护理学生、护理教学内容、护理教育手段E、护理教学大纲、护理管理者、护理教学媒体、护理教育机构

单选题护理安全的主体是A护理人员B护理管理者C患者D患者家属

单选题根据管理方格理论,“乡村俱乐部”领导风格的特点是()。A管理者既不关心任务,也不关心人B管理者既关心任务,也关心人C管理者极端关注人D管理者极端关注任务

多选题护理管理者的主要任务是()A及时向上级汇报工作B加强护理人员管理C加强监控和护理质量管理D做好协调工作E做好基层护理管理人才的培养

单选题护理管理者的任务是()A促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律B完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律C完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律D完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律

多选题护理管理者的任务是:()A创立护理管理理论B加强护理人员的素质管理C加强监控和质量管理D做好协调工作E做好人才培养工作

问答题简述护理管理者的角色。

填空题高层护理管理者主要需要()能力,中层护理管理者主要需要较强的()能力,而基层护理管理者则偏重于()方面的能力。

单选题大专护生的培养目的是A实用型护理人员B护理骨干C护理管理者D护理教学者

问答题简述护理管理者的任务。