研究性学习的主要目标是什么?

研究性学习的主要目标是什么?


相关考题:

自主性学习,主要包括自主学习、研究性学习和()等。

“研究”是研究性学习“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。()

有关研究性学习错误的说法是()。 A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

中小学研究性学习的目标。

学习生命的回归是研究性学习课程的目标取向。A对B错

学习生命的回归是研究性学习课程的目标取向。

研究性学习的特点是什么?

从微观上看,以研究性学习为主的探究活动的实施程序是什么?

研究性学习的特征有:()A、“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。B、“进行研究”说明研究性学习的学习方式,意味着探索与创造。C、研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。D、“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标,即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能,并把学到的新知识应用到实践中去,从而探索问题的解决方式。

研究性学习实施的一般程序是什么?

在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。A、评价贯穿研究性学习的多个阶段B、以促进学生的能力发展为目标C、尽可能给学生客观公平的评价D、强调合作学习E、以形成性评价为主

教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。

简述开设研究性学习的目标。

研究性学习具有哪些主要特征?

研究性学习法的作用是什么?

研究性学习的主要特点是()、()、()、()、()、()。

研究性学习中把问题转化为主题的原则是什么?

以下有关研究性学习的描述不正确的是()A、学生是研究性学习的主体B、广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()A、以定量评价为主B、以形成性评价为主C、尽可能给学生客观公平的评价D、强调合作学习E、评价贯穿研究性学习的多个阶段F、以促进学生的能力发展为目标

有关研究性学习错误的说法是()。A、研究性学习注重学习的实践性B、研究性学习强调学习的自主性C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

判断题学习生命的回归是研究性学习课程的目标取向。A对B错

问答题简述开设研究性学习的目标。

问答题研究性学习法的作用是什么?

问答题研究性学习实施的一般程序是什么?

单选题以下有关研究性学习的描述不正确的是()A学生是研究性学习的主体B广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

问答题研究性学习的主要目标是什么?

多选题研究性学习评价的特点是()A以促进学生的能力发展为目标B以定量评价为主C评价贯穿研究性学习的多个阶段D以形成性评价为主