研究性学习的主要特点是()、()、()、()、()、()。

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相关考题:

高中历史研究性学习的特点是什么?(15分)

自主性学习,主要包括自主学习、研究性学习和()等。

研究性学习的主要特点是()。 A:探究性B:实践性C:综合性D:开放性

“研究”是研究性学习“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。()

语文研究性学习的特点是以问题为载体、以探究为中心、以反思为线索。() 此题为判断题(对,错)。

有关研究性学习错误的说法是()。 A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

新课程转变学习方式就是要强调(  )。A.探究学习、自主学习、研究性学习B.发现学习、合作学习、研究性学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.发现学习、探究学习、研究性学习

以下说法中,正确的是( )①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向③“研究性学习”应该防止学科化倾向④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿 A. ①②③ B.① ②③④C.①②④ D.②③④

试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

以下说法错误的是( ) A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程B.研究性学习课程不能成为优等生的专利C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设

研究性学习的特点是什么?

教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。

作为学习方式的研究性学习

研究性学习具有哪些主要特征?

研究性学习的实施途径主要有()、()和()三种。

研究性学习的主要类型有:()A、课题研究B、课堂讲授C、自主学习D、项目(活动)设计

研究性学习的主要目标是什么?

以下有关研究性学习的描述不正确的是()A、学生是研究性学习的主体B、广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

有关研究性学习错误的说法是()。A、研究性学习注重学习的实践性B、研究性学习强调学习的自主性C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是() A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解D、研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性

问答题研究性学习具有哪些主要特征?

填空题研究性学习的主要特点是()、()、()、()、()、()。

单选题(2015河南洛阳)新课程倡导研究性教学,以下不属于研究性教学的特点是()。A研究性教学是开放的B研究性教学常常需要综合运用知识C研究性教学常常与生活密切联系,鼓励协作性学习D研究性教学就是师生互动

单选题以下有关研究性学习的描述不正确的是()A学生是研究性学习的主体B广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

填空题研究性学习的实施途径主要有()、()和()三种。

问答题研究性学习的特点是什么?

多选题研究性学习评价的特点是()A以促进学生的能力发展为目标B以定量评价为主C评价贯穿研究性学习的多个阶段D以形成性评价为主