学生学习动力是______。 A.不可改变的，学习动力是由性格决定的B.不可改变的，学习动力是有兴趣决定的C.可以改变的，学习动力是后天决定的D.可以改变的，学习动力是先天和后天共同决定的
儿童少年生长发育的物质基础是A．遗传基因B．环境条件C．体育锻炼D．营养E．休息制度
儿童少年生长发育的物质基础是A、遗传基因B、环境条件C、营养D、体育锻炼E、作息制度
体育锻炼能促进人体的生长发育,改善和提高人的形态、机能和素质。() 此题为判断题(对，错)。
为了提高国内青少年的身体素质，有人建议增加义务教育阶段体育课时，因为体育课课时越多，中小学生进行体育锻炼的时间越长，他们的身体素质越好。要使上述论证成立，必须补充的前提是：A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼B.体育课课时越少，中小学生体育锻炼时间也越短C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质
儿童少年生长发育的物质基础是（）。A、遗传基因B、环境条件C、营养D、体育锻炼E、休息制度
以“应试”为目标的教育不可能是素质教育，也不可能在“应试教育”目标下实施素质教育（）
儿童的先天素质不是单纯由遗传基因决定的，儿童的先天素质是遗传基因和胎儿发育的环境因素之间复杂的相互作用的结果。
速度素质的测试可以反映人体中枢神经系统的机能状态和神经与肌肉的调节机能，也可以综合地反映人体的哪些素质（）A、爆发力B、灵敏C、反应D、柔韧
先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中（）之间复杂相互作用的结果。
体育锻炼可以改变肺的大小，也可以改善呼吸肌的状态和效率，更好的发挥其功能。
人体迅速改变体位、转换动作及随机应变的能力，称为（）。A、速度素质B、灵敏素质C、协调素质D、柔韧素质
力量素质是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。也可看作是对抗疲劳的能力，它是人体功能和心理素质的综合表现，也是评价人体功能水平和体制强弱的重要指标。
在WinDows中，图标的位置（）。A、不可以改变，图标的标题也不可以改变B、不可以改变，图标的标题可以改变C、可以改变，图标的标题不可以改变D、可以改变，图标的标题也可以改变
（）系指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力，也可视为抵抗疲劳的能力。A、力量素质B、速度素质C、耐力素质D、柔性素质
单选题（）系指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力，也可视为抵抗疲劳的能力。A力量素质B速度素质C耐力素质D柔性素质
单选题人体迅速改变体位、转换动作及随机应变的能力，称为（）A速度素质B灵敏素质C协调素质D柔韧素质
单选题在WinDows中，图标的位置（）。A不可以改变，图标的标题也不可以改变B不可以改变，图标的标题可以改变C可以改变，图标的标题不可以改变D可以改变，图标的标题也可以改变
判断题儿童的先天素质不是单纯由遗传基因决定的，儿童的先天素质是遗传基因和胎儿发育的环境因素之间复杂的相互作用的结果。A对B错
单选题儿童少年生长发育的物质基础是（）。A遗传基因B环境条件C营养D体育锻炼E休息制度
填空题先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中（）之间复杂相互作用的结果。
判断题遗传基因决定人体素质，体育锻炼也不可改变。A对B错
单选题儿童少年生长发育的物质基础是（）A遗传基因B环境条件C营养D体育锻炼E作息制度