()训练是人们在掌握和表现运动技能的过程中必备的心理特征。A、集中注意力训练B、暗示训练C、表象训练D、智力训练

()训练是人们在掌握和表现运动技能的过程中必备的心理特征。

  • A、集中注意力训练
  • B、暗示训练
  • C、表象训练
  • D、智力训练

相关考题:

运动员在()中获得的技能潜力是顺利完成任何一个运动项目的必备先决条件。A、一般身体训练B、专项身体训练C、辅助性训练D、加强型训练

在人的心理过程中,表现为人们情绪体验的强弱、知觉或思维的快慢、注意转移的难易等心理活动,是人们心理特征的(  )表现。 A:气质B:能力C:性格D:感觉

士兵应当进行()方面训练,掌握必备的知识和技能。A、入伍训练B、专业技术训练C、实用技、战术训练D、体能训练

学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧

什么是技能学习的心理训练?谈谈心理训练在运动技能学习过程中的作用?

在实际教学与训练过程中如何进行运动技能的学习与训练?

()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识、技能的前提B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

生活技能训练包括()A、帮助患者和家属掌握复发先兆表现B、如何寻求帮助C、提高个人生活能力和家庭生活技能

在运动训练过程中实施有效控制的必备条件是()A、制定训练计划B、激励运动员训练动机C、提供社会保障D、收集训练信息

智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的

在形成运动技能的过程中,各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度不同而不同

在运动技能的校正过程中,反馈环路实际上是一种()。A、自我控制B、记忆手段C、表现手段D、掌握手段

能力则是完成某项活动所必备的心理特征,这种个性心理特征总是和人们完成一定的活动联系在一起的。

在形成运动技能的过程中,各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。

()是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。A、灭火救援业务训练B、技能训练C、技术训练D、战术训练

()是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。A、灭火救援业务训练B、指挥技能训练C、技术训练D、战术训练

作业人员应(),经考试合格上岗。A、接受相应的安全生产知识教育和岗位技能培训B、掌握配电作业必备的电气知识C、掌握配电作业必备的业务技能D、熟悉工作性质

多选题能力和知识、技能的关系表现为(  )。A能力是掌握知识和技能的前提B能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平C在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展D能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

多选题士兵应当进行()方面训练,掌握必备的知识和技能。A入伍训练B专业技术训练C实用技、战术训练D体能训练

问答题什么是技能学习的心理训练?谈谈心理训练在运动技能学习过程中的作用?

多选题能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

单选题()训练是人们在掌握和表现运动技能的过程中必备的心理特征。A集中注意力训练B暗示训练C表象训练D智力训练

多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识、技能的前提B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

单选题在运动训练过程中实施有效控制的必备条件是()A制定训练计划B激励运动员训练动机C提供社会保障D收集训练信息