学习马克思主义的目的是（ ）A．树立正确的世界观、人生观、价值观B．掌握具体的自然科学知识C．掌握具体的社会科学知识D．掌握具体的工作方法
__________原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
随着收入的增加和物质文化水平的逐步提高,出版物消费者的需求层次会越来越高。() 此题为判断题(对，错)。
类分、辨析出版物的主要目的有() A、方便消费者寻找出版物B、提高工作效率C、摆放美观D、促销手段E、便于掌握出版物销售情况
小学高年级科学教育的主要特征是()。 A.提高学习科学知识的能力B.掌握更多的科学知识C.加强学生的动手能力D.积极开发学生的想象力和创造性思维
随着收入的增加和物质文化水平的逐步提高，出版物消费者的需求层次会越来越高。
出版物陈列摆放的直接目的是（）A、提高销售额B、展示、宣传出版物C、增加进货量D、供消费者阅读
出版物发行分类、归类的目的在于方便消费者选购出版物，易于管理，易于提高服务和工作效率，掌握出版物销售情况。
当个体缺乏学习动机时，应（）进行自我调适。A、制定适合自己的学习标准B、掌握适合自己的学习方法C、提高对学习目的和意义的认识D、培养与保持对所学专业的学习兴趣
营业中的消费者接待是（）的核心内容。A、体现心理素质B、扩大出版物进货C、实现出版物销售D、体现文化水平
出版物发行分类、归类的目的在于（）A、有利于提高市场竞争力B、方便消费者选购出版物C、易于管理，易于提高服务和工作效率D、掌握出版物销售情况E、方便进货
下列有关出版物销售基本要领的概括，正确的是（）。A、了解高层、了解消费者、了解出版物B、了解出版物、了解消费者、掌握基本服务技能C、了解出版物、了解企业文化、掌握基本服务技能D、了解市场、了解出版物、了解消费者
下列选项中，符合出版物消费者需求类型的有（）A、激动性需求B、学习性需求C、研究性需求D、实用性需求E、娱乐性需求
消费者对出版物的需求大致可分为（）A、学习性需求B、实用性需求C、从众性需求D、研究性需求E、娱乐性需求
学习马克思主义的目的是（）A、掌握具体的自然科学知识B、掌握具体的社会科学知识C、学会认识和改造世界的具体方法D、树立正确的世界观、人生观、价值观
多选题类分、辨析出版物的主要目的有（）A方便消费者寻找出版物B提高工作效率C摆放美观D促销手段E便于掌握出版物销售情况
多选题下列选项中，符合出版物消费者需求类型的有（）A激动性需求B学习性需求C研究性需求D实用性需求E娱乐性需求
判断题在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。A对B错
单选题我们学习马克思主义的目的是 ()A掌握具体的自然科学知识B掌握具体的社会科学知识C寻找解决现实问题的直接答案D指导中国特色社会主义伟大实践
单选题学习马克思主义的目的是（）A掌握具体的自然科学知识B掌握具体的社会科学知识C学会认识和改造世界的具体方法D树立正确的世界观、人生观、价值观
多选题出版物发行分类、归类的目的在于（）A有利于提高市场竞争力B方便消费者选购出版物C易于管理，易于提高服务和工作效率D掌握出版物销售情况E方便进货
多选题消费者对出版物的需求大致可分为（）A学习性需求B实用性需求C从众性需求D研究性需求E娱乐性需求
判断题随着收入的增加和物质文化水平的逐步提高，出版物消费者的需求层次会越来越高。A对B错
单选题下列关于学习马克思主义目的的表述，正确的是 ( )A掌握具体的自然科学知识B掌握具体的社会科学知识C学会认识和改造世界的具体方法D树立正确的世界观、人生观、价值观
判断题出版物发行分类、归类的目的在于方便消费者选购出版物，易于管理，易于提高服务和工作效率，掌握出版物销售情况。A对B错
判断题消费者对出版物的学习性需求的目的是掌握科学知识、提高文化水平和学识修养，充实各种知识和技能。一般以政治理论读物、教科书、专业对口的工具书和实用类出版物为主。A对B错
单选题下列有关出版物销售基本要领的概括，正确的是（）。A了解高层、了解消费者、了解出版物B了解出版物、了解消费者、掌握基本服务技能C了解出版物、了解企业文化、掌握基本服务技能D了解市场、了解出版物、了解消费者