多选题类分、辨析出版物的主要目的有（）A方便消费者寻找出版物B提高工作效率C摆放美观D促销手段E便于掌握出版物销售情况

多选题
类分、辨析出版物的主要目的有（）
A

方便消费者寻找出版物

B

提高工作效率

C

摆放美观

D

促销手段

E

便于掌握出版物销售情况

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类分，辨析出版物的依据有哪些?
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类分、辨析出版物的主要目的有() A、方便消费者寻找出版物B、提高工作效率C、摆放美观D、促销手段E、便于掌握出版物销售情况
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按类陈列可以充分体现出版物发行分类的价值,主要在于() A . 组合趋于合理B . 易于管理，易于查找C . 出版物排列顺序有章法D . 陈列类目清楚E . 出版物多而不乱
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书架陈列摆放的工作要求有() A . 类分的顺序B . 一个独立书架摆放出版物的方法要相对统一C . 遵守出版物排列的基本顺序D . 特殊类别的出版物，最好陈列于特别摆放的书架中E . 随时整理书架，及时将放乱的出版物归类
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类分、辨析出版物的重要依据是（）
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出版物外观是类分、辨析出版物的重要依据。
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在出版物跨类品种陈列时，为扩大陈列、扩大销售，可以打破出版物类分的规则跨类陈列。
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简述类分、辨析出版物的主要目的？
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出版物按类集合归并的基础是区分、归并好（）类目的不同类别出版物。
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类分辨析出版物细类的补充依据是（）
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出版物发行分类标识即出版物发行分类表中的（）A、类分B、各分类项C、类目名称D、级分
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购买力是消费者购买出版物的（）能力。A、讨价还价B、货币支付C、市场寻找D、分别辨析
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出版物发行分类标识的区分有（）A、目分B、特分C、类分D、级分E、组分
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通过观察与询问等方法，可以将光顾出版物销售场所的消费者按照（）将其分有明确购买目标的消费者、虽有购买想法但没有明确目标的消费者、没有现实购买想法的潜在消费者三类。A、翻阅目的B、询问目的C、购买目的D、光顾目的
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类分、辨析出版物的重要依据是（）。A、图书在版编目数据B、出版物内容C、出版物名称D、作者
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题录类出版物的功能，主要表现在：（）、（）。
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问答题简述类分、辨析出版物的主要目的？
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单选题出版物发行分类标识即出版物发行分类表中的（）A类分B各分类项C类目名称D级分
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问答题类分、辨析出版物的依据有哪些？
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填空题出版物按类集合归并的基础是区分、归并好（）类目的不同类别出版物。
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单选题类分、辨析出版物的重要依据是（）。A图书在版编目数据B出版物内容C出版物名称D作者
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填空题类分、辨析出版物的重要依据是（）
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多选题出版物发行分类标识的区分有（）A目分B特分C类分D级分E组分
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填空题类分辨析出版物细类的补充依据是（）
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判断题出版物外观是类分、辨析出版物的重要依据。A对B错
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单选题通过观察与询问等方法，可以将光顾出版物销售场所的消费者按照（）将其分有明确购买目标的消费者、虽有购买想法但没有明确目标的消费者、没有现实购买想法的潜在消费者三类。A翻阅目的B询问目的C购买目的D光顾目的
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判断题在出版物跨类品种陈列时，为扩大陈列、扩大销售，可以打破出版物类分的规则跨类陈列。A对B错
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