BIQL3的目标是()。A、对下游工序最小的响应B、消除过程返修C、改善上道工序质量
BIQL3的目标是()。
- A、对下游工序最小的响应
- B、消除过程返修
- C、改善上道工序质量
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“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核——系统的控制中心”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。A.该目标是知识与技能目标B.该目标是过程与方法目标C.该目标是能力目标D.该目标是情感态度与价值观目标
下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是()A、管理目标是制定教育目标的一个主要依据B、教育目标是管理目标得以实现的前提C、教育目标是制定管理目标的一个主要依据D、教育目标是管理目标得以实现的保证
对管理目标和组织目标的关系表述不正确的是()A、管理目标是总目标,组织目标是分解后的目标。B、管理目标与组织目标是一个概念。C、组织目标从属于管理目标。D、组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标。
单选题下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是()A管理目标是制定教育目标的一个主要依据B教育目标是管理目标得以实现的前提C教育目标是制定管理目标的一个主要依据D教育目标是管理目标得以实现的保证
单选题关于组织目标和发展目标,说法正确的是()。A发展目标一般是直接目标或实际目标B组织目标是对技能和能力的要求C一个组织目标对应一个发展目标D组织目标和发展目标既有联系又有区别