运用差异法确定现象间的因果联系时,考察韵事例必须是()。A、被研究现象出现和不出现的两种场合B、被研究现象都出现的各种场合C、考察的场合,相关因素都不同D、考察的场合中,相关因素都相同E、考察的场合中,相关因素仅有一个不同

运用差异法确定现象间的因果联系时,考察韵事例必须是()。

  • A、被研究现象出现和不出现的两种场合
  • B、被研究现象都出现的各种场合
  • C、考察的场合,相关因素都不同
  • D、考察的场合中,相关因素都相同
  • E、考察的场合中,相关因素仅有一个不同

相关考题:

在被研究对象出现的若干场合中,如果只有一个先行因素是这些场合所共有的,那么这个先行因素就是被研究对象的原因,这种因果联系的归纳法称为()。 A.求同法B.求异法C.乘除法D.共变法

( )适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不易量化或数据化等场合。A.定量研究B.定性研究C.行动研究D.个案研究

个案研究适用于( )场合。A.了解真实场境中的现象B.考察现象与其场境边界不清C.资料单一D.资料不易量化E.资料多元

个案研究一般适用于( )。A.不需要过分观念化和学说建构的场景B.不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景C.了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清等场合D.需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合

现象间的因果联系是指某个现象的存在必然引起另一现象发生,那么,这两个现象之间就具有因果联系。探求现象间因果联系的方法之一是求异法。求异法的含义是:如果在被研究现象出现和不出现的两个场合之中,只有一个情况不同,其他情况完全相同,而两个场合唯一不同的这个情况,在被研究现象出现的场合中是存在的,在被研究现象不出现的场合中是不存在的,那么,这唯一不同的情况就与被研究现象之间有因果联系。根据上述定义,下列运用求异法得出结论的是( )。A.某地暴发大规模不明原因发热疾病,经调查多数发病者为农民和机关职工,他们近期均曾在田间下水劳动,医疗人员认为,在田间下水劳动是发生该病的原因B.研究人员发现,在所有要求离婚的案件中,情况各不相同,但均存在双方感情破裂的情况,研究人员由此得出结论,双方感情破裂是要求离婚的原因C.资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西,如果有10%的利润,它就保证到处被使用;如果有2 0 %的利润,它就活跃起来;……资本的利润越大,其胆就越大D.对两群情况完全相同的羊,一群接种炭疽病疫苗,另一群不接种,若干天后对这两群羊注射炭疽病菌,前者安然无恙,后者全部死去。由此可知,接种炭疽病疫苗是羊群免疫的原因

英国医生约翰·斯诺的“污水理论”开启了流行病学研究的历史。1854年,伦敦爆发了大规模的霍乱,约翰·斯诺发现,大多数死亡病例都曾经饮用同一个水泵汲取的睡,而使用其他水泵或水井的人最初都没有感染霍乱。后经调查,下水道的废水污染了那个水泵,从而引发了霍乱。以下哪一选项是约翰·斯诺的推理没有运用的方法或原则()A在被研究现象出现的各个场合都存在的因素很可能是该现象的原因。B在被研究对象不出现的各个场合都不出现的因素很可能不是该现象的原因。C当被研究对象变化时,同步发生量变的那个因素很可能是该现象的原因。D在被研究对象出现的场合与该现象不出现的场合之间的倡议很可能是该现象的原因。

在穆勒五法中,如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现,那么这一先行情况就是被研究对象产生的必要条件,也就是被研究对象产生的原因。这种求因果方法称作()A契合法B差异法C结合法D共变法

运用差异法确定现象间的因果联系时,考察的事例必须是()。A、被研究现象出现和不出现的两种事例B、被研究现象都出现的各种事例C、考察的事例中,相关的因素都不同D、考察的事例中,相关的因素都相同E、考察的事例中,相关的因素中只有一个不同

运用契合法确定因果联系时,必须是被研究现象出现的各种场合中()。A、所有相关因素都是相同的B、所有相关因素都是不同的C、只有一个相关因素是相同的D、只有一个相关因素是不同的

运用契合差异并用法确定因素联系时,考察的事例必须是()。A、被研究现象都出现的各种场合B、被研究现象都未出现的各种场合C、被研究现象出现和不出现的正反两组场合D、被研究现象发生程度不同变化的各种场合

差异法与共变法的区别是()。A、前者是以因果联系的变化作为容观依据的,而后者则以因果联系的量的变化作为客观依据B、前者依据的是“有”与“无”之间的变{k,后者依据的是程度上的变化C、前者所考察的事例只要是正反两种情况则可,而后者所考察的事例则必须是三个或三个以上D、前者是后者的极端场合(即特例)E、后者是前者的极端场合(即特例)

在某一现象与多种现象相关的场合,当假定其他变量不变时,其中两个变量的相关关系称为复相关。

在某一种现象与多种现象相关的场合,当假定其他变量不变时,其中两个变量的相关关系称为复相关

如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现,那么这一先行情况就是被研究对象产生的必要条件,也就是被研究现象产生的原因。这种方法属于穆勒五法中的()A、差异法B、共变法C、剩余法D、契合法

()主要运用测量与统计的方法,在相同条件下,考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系,由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异,以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。A、相关研究B、临床研究C、理论研究D、实验研究

运用契合法确定困果联系时,被研究现象出现的各种场合中必须()。A、所有相关因素都相同B、所有相关因素都不相同C、只有一个相关因素相同D、只有一个相关因素不相同

使用()时应该选用与正面场合尽可能不相似的反面场合来加以考察。

多选题运用差异法确定现象间的因果联系时,考察的事例必须是()。A被研究现象出现和不出现的两种事例B被研究现象都出现的各种事例C考察的事例中,相关的因素都不同D考察的事例中,相关的因素都相同E考察的事例中,相关的因素中只有一个不同

填空题使用()时应该选用与正面场合尽可能不相似的反面场合来加以考察。

多选题个案研究适用于(  )场合。A了解真实场境中的现象B所考察现象与其场境边界不清C资料单一D资料不易量化或数据化E资料多元化

单选题运用契合差异并用法确定因素联系时,考察的事例必须是()。A被研究现象都出现的各种场合B被研究现象都未出现的各种场合C被研究现象出现和不出现的正反两组场合D被研究现象发生程度不同变化的各种场合

单选题在穆勒五法中,如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现,那么这一先行情况就是被研究对象产生的必要条件,也就是被研究对象产生的原因。这种求因果方法称作()A契合法B差异法C结合法D共变法

多选题运用差异法确定现象间的因果联系时,考察韵事例必须是()。A被研究现象出现和不出现的两种场合B被研究现象都出现的各种场合C考察的场合,相关因素都不同D考察的场合中,相关因素都相同E考察的场合中,相关因素仅有一个不同

单选题如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现,那么这一先行情况就是被研究对象产生的必要条件,也就是被研究现象产生的原因。这种方法属于穆勒五法中的()A差异法B共变法C剩余法D契合法

单选题运用契合法确定因果联系时,必须是被研究现象出现的各种场合中()。A所有相关因素都是相同的B所有相关因素都是不同的C只有一个相关因素是相同的D只有一个相关因素是不同的

单选题运用契合法确定困果联系时,被研究现象出现的各种场合中必须()。A所有相关因素都相同B所有相关因素都不相同C只有一个相关因素相同D只有一个相关因素不相同

多选题差异法与共变法的区别是()。A前者是以因果联系的变化作为容观依据的,而后者则以因果联系的量的变化作为客观依据B前者依据的是“有”与“无”之间的变{k,后者依据的是程度上的变化C前者所考察的事例只要是正反两种情况则可,而后者所考察的事例则必须是三个或三个以上D前者是后者的极端场合(即特例)E后者是前者的极端场合(即特例)