根据揭示实验对象质和量的不同特征,实验可分()。A、定性实验B、定量实验C、结构分析实验D、验证性实验

根据揭示实验对象质和量的不同特征,实验可分()。

  • A、定性实验
  • B、定量实验
  • C、结构分析实验
  • D、验证性实验

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根据实验揭示变量之间质和量的关系的不同,教育实验研究法可以分为()。 A、定性实验B、定量实验C、实验室实验D、现场实验

根据实验情境的不同,教育实验研究法可以分为()。 A.定性实验B.定量实验C.实验室实验D.现场实验

根据实验的不同目的,实验方法可以分为探索性实验和() A小实验B演示性实验C操作性实验D验证性实验

根据实验的不同目的,实验方法可以分为()和() A.探索性实验B.演示性实验C.操作性实验D.验证性实验

根据实验情境的不同可将实验分为( )。A.探索性实验和验证性实验B.前实验、真实验和准实验C.单因素实验和多因素实验D.实验室实验与现场实验

化学实验有不同的分类方式,按照实验主体的不同,可分为(  )。A.探究性实验和验证性实验B.演示实验和学生实验C.基本操作实验、物质制备实验和物质性质实验D.定性实验和定量实验

根据实验变量的控制程度,实验研究可划分为()。A探索性实验、验证性实验和推广性实验B前实验、准实验和真实验C单项单科实验、综合实验和整体实验D定性实验、定量实验

学前教育实验按实验目的不同可分为()A、真实验B、自然实验C、探索性实验D、验证性实验E、多因素实验

科技实验报告按实验的质和量的关系分类,包括()。A、对照实验B、析因实验C、定性实验D、中间实验

教育实验根据研究的目的的不同,可分为()A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验

药物对离体肠管的作用的实验是()。A、半定量实验B、定量实验C、定性实验D、既是定量又是定性实验

根据实验者的直接目的不同,实验可分为()。A、探索性实验B、验证性实验C、测定实验D、析因实验

通过比较来研究,揭示研究对象某种特征的实验方法是()。A、定性实验B、定量实验C、模型实验D、对照实验

生物教学中,“验证洋葱根尖细胞中有没有脂肪”的实验属于以下哪种实验类型?()A、模拟实验B、探究性实验C、定性实验D、定量实验

根据()的不同,实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A、实验方式B、实验在科研中所起作用C、实验结果性质D、实验场所

根据实验结果性格的不同分类,可分为()。A、探索实验验证实验模型试验等B、化学实验物理实验生物实验等C、地面试验空间实验地下实验等D、定性实验定量实验结构实验分析实验等

单选题生物教学中,“验证洋葱根尖细胞中有没有脂肪”的实验属于以下哪种实验类型?()A模拟实验B探究性实验C定性实验D定量实验

单选题根据()的不同,实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A实验方式B实验在科研中所起作用C实验结果性质D实验场所

单选题药物对离体肠管的作用的实验是()。A半定量实验B定量实验C定性实验D既是定量又是定性实验

单选题根据实验结果性格的不同分类,可分为()A探索实验验证实验模型试验等B化学实验物理实验生物实验等C地面试验空间实验地下实验等D定性实验定量实验结构实验分析实验等

单选题通过比较来研究,揭示研究对象某种特征的实验方法是()。A定性实验B定量实验C模型实验D对照实验

多选题根据揭示实验对象质和量的不同特征,实验可分()。A定性实验B定量实验C结构分析实验D验证性实验

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多选题学前教育实验按实验目的不同可分为()A真实验B自然实验C探索性实验D验证性实验E多因素实验

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