（），是把事物罗列开来，举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。
（），是把事物罗列开来，举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。
相关考题：
综合就起把事物的各个要素加在一起得到新知识的思维方法。【参考解析】：错误。(1)综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程。命题认识到综合就是把分解开来的各个要素结合起来，是正确的，因为它正确地指出了综合的含义，只有对事物各个要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观事物。但把它说成是各个要素加在一起的思维方法，则是不科学的。(2)综合不是简单地机械相加，而是紧紧抓住各个要素之间的内在联系，紧紧抓住各部分的研究成果之间的内在联系，从中把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性的认识。各部分的机械相加，不会形成新的认识。参考答案：错误
下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法
单选题下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A文献阅读法B调查研究法C比较研究法D系统思考法
多选题思维的概括性表现在（）。A思维可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识B思维可以把事物的特性抽取出来，加以分类并用词把其标示出来C通过思维可以形成概念D通过思维可以从已知推断出未知
单选题把同质的食物区分开来的依据是：（）A事物的度B事物的属性和量C事物内在的规定性D事物等特殊矛盾