自我意识的发展主要体现在()。 A.自我调控B.自我体验C.自我发展D.自我评价
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面. A、自我概念B、自我发展C、自我评价D、自我调控
小学生的自我意识正处于客观化时期，是获得社会自我的时期。()
班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展
青少年的自我发展包括()。 A、自我意识发展B、自我认同形成C、情绪体验丰富D、个性表现反叛E、融入同伴群体并为同伴所接纳
司马紫衣突然很沮丧地发现，自己并不是一个自信的人。司马紫衣自我意识的发展用哪种理论解释最合适？()A.奥尔伯特的自我发展理论B.米德的自我发展理论C.埃里克森的自我发展理论D.自我矛盾理论
小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于（ ）。A.生理自我时期B.社会自我时期C.心理自我时期D.精神自我时期
自我意识由三个成分构成，分别是（）。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我发展E、自我评价
大学生自我意识的结构是（） A、自我认识B、自我体验C、自我提升D、自我发展
自我意识的结构不包括（） A、自我认知B、自我体验C、自我调控D、自我发展
就整个世界而言，人类有意识的外出旅行活动始于（）时期。并在（）时期得到了迅速的发展。
对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）A、自我意识B、自我教育C、客观评价D、自我发展
就西方奴隶制社会时期的旅行活动发展而言，促进人们外出旅行的主要原因是（）和（）。
就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。A、小学一年级到三年级B、小学二年级到四年级C、小学三年级到五年级D、小学五年级到六年级
单选题自我意识的结构不包括（）A自我认知B自我体验C自我调控D自我发展
多选题大学生自我意识的结构是（）A自我认识B自我体验C自我提升D自我发展
单选题对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）A自我意识B自我教育C客观评价D自我发展
问答题如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养？
单选题就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。A小学一年级到三年级B小学二年级到四年级C小学三年级到五年级D小学五年级到六年级
判断题小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。A对B错
单选题就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。A小学一年级到三年级B小学二年级到四年级C小学三年级到五年级D小学五年级到六年级
填空题就整个世界而言，人类有意识的外出旅行活动始于（）时期。并在（）时期得到了迅速的发展。