“陵先将军功略盖天地,义勇冠三军”(李陵《答苏武书》),句中“冠”的意义和读音是什么?它另外有何音何义?

“陵先将军功略盖天地,义勇冠三军”(李陵《答苏武书》),句中“冠”的意义和读音是什么?它另外有何音何义?


相关考题:

“大惑者终身不解”(《庄子.天地》),句中“解”的词义是“解开”,这是“解”的间接引伸义。() 此题为判断题(对,错)。

《苏武传》中,为汉使设计求得苏武的是()。 A.李陵B.守者C.於靬王D.常惠

代表汉代五言诗最高成就的是()A.东汉乐府民歌B.“古诗十九首”C.托名苏武、李陵的几首“苏李诗”D.东汉乐府诗歌

《苏武传》中的降将有()A苏武B烛之武C樊哙D卫律E李陵

判断对句中词语的解释是否正确。用则施诸人,舍则传诸其徒。(《答李翊书》)则:便。

()在苏武被囚匈奴牧羊期间被派去劝降他。A、张胜B、丁零人C、李陵D、卫律

《苏武庙》是温庭筠的一首咏史诗,用“茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。”来悼念守节汉朝的苏武。请问“茂陵”是指代哪位皇帝的陵墓?

说明下列句中词的古义和今义师进,次于召陵。

《苏武传》中略写的部分是()。A、白头归汉B、李陵劝降C、卧雪牧羊D、卫律威逼

东汉史学家班固在《汉书》中对苏武和李陵做了评价,他说:李将军恂恂如鄙人,口不能出辞,及死之日,天下知与不知皆为流涕,彼其中心诚信于士大夫也。谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以喻大。然三代之将,道家所忌,自广至陵,遂亡其宗,哀哉!孔子称“志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁”,“使于四方,不辱君命”,苏武有之矣。根据班固的意思,我们知道()。A、李陵是一个英勇不屈的将军,苏武是一个不知变通的外交官B、李陵是一个走错路的将军,苏武是一位不辱使命的外交官C、李陵是一个武功很好的将军,苏武是一个会写诗歌的文人D、李陵是一个不会说话的叛徒,苏武是一个同情叛徒的文人

下列属于书信的有()。A、诸葛亮的前后《出师表》B、李密的《陈情表》C、李陵的《答苏武书》D、司马迁《史记》

广军功自如,无赏。“如”在句中是什么意思?

代表汉代五言诗最高成就的是()。A、东汉乐府民歌B、“古诗十九首”C、托名苏武、李陵的几首“苏李诗”D、东汉乐府诗歌

下列典型的任务形象,属于《史记》中的有()A、项羽B、信陵君C、蔺相如D、苏武E、李广

人教版高中语文必修(4)《苏武传》中有一道课后练习题:“对于卫律和李陵的劝降,苏武的回答在措辞和态度上有什么不同?”对该练习的设计意图,分析不正确的是()。A、让学生注意体会人物之间的复杂关系B、让学生注意语言描写C、让学生注意细节描写D、让学生分析李陵的人物形象

单选题()在苏武被囚匈奴牧羊期间被派去劝降他。A张胜B丁零人C李陵D卫律

单选题《苏武传》中略写的部分是()。A白头归汉B李陵劝降C卧雪牧羊D卫律威逼

单选题苏武在北海牧羊期间,匈奴派了谁去劝降苏武?()A丁零人B张胜C卫律D李陵

单选题()“江淹初去笔,霸王恨无船~~~~李陵台上望,苏武陷居延”这篇《临江仙》是描述谁当时所处的窘境的?A武松B鲁达C林冲D杨志

单选题代表汉代五言诗最高成就的是()。A东汉乐府民歌B“古诗十九首”C托名苏武、李陵的几首“苏李诗”D东汉乐府诗歌

问答题说明下列句中词的古义和今义师进,次于召陵。

问答题广军功自如,无赏。“如”在句中是什么意思?

问答题《苏武庙》是温庭筠的一首咏史诗,用“茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。”来悼念守节汉朝的苏武。请问“茂陵”是指代哪位皇帝的陵墓?

多选题下列属于书信的有()。A诸葛亮的前后《出师表》B李密的《陈情表》C李陵的《答苏武书》D司马迁《史记》

单选题人教版高中语文必修(4)《苏武传》中有一道课后练习题:“对于卫律和李陵的劝降,苏武的回答在措辞和态度上有什么不同?”对该练习的设计意图,分析不正确的是()。A让学生注意体会人物之间的复杂关系B让学生注意语言描写C让学生注意细节描写D让学生分析李陵的人物形象

问答题“陵先将军功略盖天地,义勇冠三军”(李陵《答苏武书》),句中“冠”的意义和读音是什么?它另外有何音何义?

多选题《苏武传》中的降将有()A苏武B烛之武C樊哙D卫律E李陵