()理论认为,学习是对外部事件作出反应的结果。 A、观察学习B、认知学习C、构建学习D、行为学习
()理论认为,学习是一种主动思考的过程。 A、构建学习B、行为学习C、认知学习D、观察学习
下列选项中属于认知学习理论的是()。 A、经典性学习B、格式塔学习理论C、观察学习理论D、工具性学习E、构建学习理论
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是（ ）。
程序性教学实际上是（ ）理论在实践中的运用。A.学习的操作性条件作用B.观察学习C.认知学习D.认知同化
班杜拉的社会学习理论是以（ ）为核心建立的A.认知学习B.观察学习C.交往学习D.直接学习
“学习即联接”这是（）的观点A、认知学习理论B、建构学习理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论
罗杰斯是（）的代表人物A、认知学习理论B、人本主义理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论
程序教学实际上是（）在实践中的运用。A、操作性条件反射B、积极强化的原理C、观察学习D、认知学习E、认知同化理论
斯金纳在其操作性条件作用理论里提出的核心概念是（）A、认知地图B、条件反射C、强化D、观察学习
（）理论认为学习是一种主动学习的过程。A、行为学习B、认知学习C、构建学习D、观察学习
顿悟学说，是属于哪个学派的理论？（）A、认知学习论B、行为学派理论C、认知发现说D、认知同化学说
奥苏伯尔提出的学习理论属于（）A、替代学习B、结构教学观C、认知“同化”论D、观察学习
多选题下列选项中属于认知学习理论的是（）。A格式塔学习理论B工具性学习C经典性学习D构建学习理论E观察学习理论
单选题班杜拉的社会学习理论是以（ ）为核心建立的。A认知学习B观察学习C交往学习D直接学习
单选题（）理论认为，学习是对外部事件作出反应的结果。A观察学习B构建学习C认知学习D行为学习
单选题罗杰斯是（）的代表人物A认知学习理论B人本主义理论C观察学习理论D行为主义学习理论
单选题（）理论认为学习是一种主动学习的过程。A行为学习B认知学习C构建学习D观察学习
单选题（）理论认为，学习是一种主动思考的过程。A观察学习B构建学习C认知学习D行为学习
多选题程序教学实际上是（）在实践中的运用。A操作性条件反射B积极强化的原理C观察学习D认知学习E认知同化理论
单选题下列关于认知学习理论的说法，正确的一项是（）A认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论B认知学习理论是处理手段——目的关系的理论C认知学习理论强调学习活动始终指向目标D认知学习理论可以指导消费者的购买行动
判断题认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。A对B错
单选题“学习即联接”这是（）的观点A认知学习理论B建构学习理论C观察学习理论D行为主义学习理论
单选题程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A学习的操作性条件作用B观察学习C认知学习D认知同化
单选题顿悟学说，是属于哪个学派的理论？（）A认知学习论B行为学派理论C认知发现说D认知同化学说