知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。

  • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
  • B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
  • C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
  • D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

相关考题:

孔子提出了“力行近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是( )。A.导向性原则B.疏导原则C.知行统一原则D.因材施教原则

孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是( )A. 导向性原则B. 疏导原则C. 知行统一原则D. 因材施教原则

知行统一的德育原则是遵循( )而提出来的。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D.德育过程是长期、反复、逐步提高的过程

依据社会主义教育的性质和目的提出来的,区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是( )。A.方向性原则B.知行统一原则C.教育一致性原则D.教育连贯性原则

我国的__________提出了德育的知行统一原则。

在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络,这王要遵循的德育原则是( ) A.集体教育和个别教育相结合的原则 B.正面教育与纪律约束相结合的原则 C.知行统一的原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则

在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。A.长善救失B.正面疏导C.知行统一D.从实际出发

《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是(  )。A.知行统一原则B.因材施教原则C.德育影响的一致性与连贯性原则D.发扬积极因素、克服消极因素的原则

简述德育过程中知行统一原则的含义及贯彻要求。

在德育工作中,要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德育原则是( )A.导向性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.知行统一原则

在德育过程中,教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。A.长善救失B.正面疏导C.知行统一D.从实际出发

结合实际谈谈教师应该如何贯彻知行统一的德育原则?

在德育工作中,要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。A、导向性原则B、知行统一原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则

德育原则是进行德育必须遵循的( )。A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径

在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()A、集体教育和个别教育相结合的原则B、正面教育与纪律约束相结合的原则C、知行统一的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则

德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()A、社会化活动原则B、教学的教育性原则C、自然后果原则D、知行统一原则

《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是()。A、知行统一原则B、因材施教原则C、德育影响的一致性与连贯性原则D、发扬积极因素、克服消极因素的原则

《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是( )A、因材施教B、启发诱导C、循序渐进D、知行统一

“严而有格,严而有方”暗含的德育原则是()。A、严格要求与尊重信任相结合B、长善救失C、疏通引导D、知行统一

联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。

问答题联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。

单选题(2014安徽)在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。A长善教失原则B正面疏导原则C知行统一原则D从实际出发原则

单选题《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是()。A知行统一原则B因材施教原则C德育影响的一致性与连贯性原则D发扬积极因素、克服消极因素的原则

单选题《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是( )A因材施教B启发诱导C循序渐进D知行统一

单选题“严而有格,严而有方”暗含的德育原则是()。A严格要求与尊重信任相结合B长善救失C疏通引导D知行统一

单选题在德育工作中,要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。A导向性原则B知行统一原则C教育影响的一致性与连贯性原则D尊重学生与严格要求学生相结合原则

单选题孔子提出的“力行近乎仁”的观点所反映的德育原则是()。A向导性原则B疏导原则C知行统一原则D因材施教原则