教育心理学的性质是()。A、自然科学B、社会科学C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主

教育心理学的性质是()。

  • A、自然科学
  • B、社会科学
  • C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主
  • D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主

相关考题:

教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A、学科性质B、知识技能学习的心理过程C、认知方面D、学习理论

关于医学心理学的学科性质,下列描述哪项是正确的()? A、医学心理学是一门交叉学科B、医学心理学属于纯理论学科,是属于基础医学的一部分C、医学心理学包括思想政治教育内容,它属于思想政治教育学科

华生是教育心理学的开山鼻祖,教育心理学的奠基人,并被誉为“教育心理学之父”。()

最早以“教育心理学”命名的著作是________的《教育心理学》。

教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系,普通心理学是教育心理学的基础,教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。()

在心理学界,一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是(  )。A.乌申斯基的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.卡普杰列夫的《教育心理学》

教育心理学属于()和教育学交叉性质的科学。A.应用心理学B.社会科学C.行为心理学D.哲学

阐述高等教育心理学的学科性质。

教育心理学的性质有哪些?

职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,是教育心理学的重要分支,也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展,是职业教育的主要理论基础之一。

标志着作为独立学科的教育心理学正式确立的是()A、《教育心理学》B、《普通教育学》C、《教育心理大纲》D、《实用教育心理学》

教育心理学的学科性质是()。A、自然科学B、社会科学C、应用科学D、兼有自然科学和社会科学性质的中间学科

教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。

职业教育心理学是一门性质特殊的重要分支学科,但是在目前的学科体系中,它作为教育心理学的“附庸”而存在,处境非常()重要。A、关键B、核心C、尴尬D、基本

职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物,是一门交叉学科,因此它既有教育学的性质任务,又有心理学的性质任务。

职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。A、普通心理学B、社会心理学C、心理学D、职业教育E、心理学与职业教育

1877年,______的《教育心理学》是第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作。

“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定()。A、教育学B、语言学C、哲学D、教育心理学

高等教育心理学的学科性质是什么?

高等教育心理学的学科性质是()A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学

单选题高等教育心理学的学科性质是()。A理论科学B应用科学C交叉科学D实践科学

判断题教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。A对B错

名词解释题教育心理学的性质有哪些?

单选题确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是()A卡普捷列夫的《教育心理学》B霍普金斯的《教育心理学》C桑代克的《教育心理学》D维果斯基的《教育心理学》

单选题职业教育心理学是一门性质特殊的重要分支学科,但是在目前的学科体系中,它作为教育心理学的“附庸”而存在,处境非常()重要。A关键B核心C尴尬D基本

单选题职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。A普通心理学B社会心理学C心理学D职业教育E心理学与职业教育

单选题中国出现的第一本教育心理学的著作是(  )。A《教育实用心理学》B《心理学研究方法》C《现代教育心理学》D《教育心理学》

判断题职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物,是一门交叉学科,因此它既有教育学的性质任务,又有心理学的性质任务。A对B错