教育心理学的性质是（ ）。A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主
心理学是一门科学，其准确的属性是【 】A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学的性质D．思维科学
心理学是一门边缘性科学，它兼具自然科学和社会科学的性质。()
下列说法中不正确的是（ ）。A．心理学是自然科学B．心理学是社会科学C．心理学既不是自然科学也不是社会科学D．心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
教育心理学的性质是（ ）。A.介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B.理论与应用相结合的独立学科C.自然科学D.社会科学E.上述说法都不对
教育心理学的性质（ ）。A.是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B.是理论与应用相结合的独立学科 C.是自然科学D.是社会科学E.上述说法都不对
(2002年)教育心理学属于（）。A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学
教育心理学属于（）。A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学
为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科？
幼儿教育心理学的学科性质是（）A自然科学B偏重自然科学的边缘科学C社会科学D偏重社会科学的边缘科学
从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的（）。
心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）A、分支学科B、人文学科C、中间学科D、独立学科
教育心理学的学科性质是（）。A、自然科学B、社会科学C、应用科学D、兼有自然科学和社会科学性质的中间学科
教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。
教育心理学属于（）A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学
心理学兼具自然科学和社会科学两种学科的性质，为中间学科。
教育心理学的性质是（）。A、自然科学B、社会科学C、兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主D、兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主
教育心理学的性质是（）。A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对
心理学是（）。A、自然科学B、社会科学C、既不是自然科学也不是社会科学D、自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
心理学属于（）A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学
单选题教育心理学的学科性质是（）。A自然科学B社会科学C应用科学D兼有自然科学和社会科学性质的中间学科
多选题教育心理学的性质是（）。A介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B理论与应用相结合的独立学科C自然科学D社会科学E上述说法都不对
单选题幼儿教育心理学的学科性质是（）A自然科学B偏重自然科学的边缘科学C社会科学D偏重社会科学的边缘科学
单选题心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）A分支学科B人文学科C中间学科D独立学科
填空题从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的（）。
单选题教育心理学属于（）A自然科学B社会科学C自然科学和社会科学双重性质的科学D哲学